三维设计江苏专用2017届高三数学一轮总复习第九章平面解析几何第二节两直线的位置关系课时跟踪检测理201608250233.docVIP

课时跟踪检测（四十六） 两直线的位置关系 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．(2015·盐城二模)若直线y＝kx＋1与直线2x＋y－4＝0垂直，则k＝________. 解析：因为直线2x＋y－4＝0的斜率为－2， 故由条件得k＝. 答案： 2．已知点A(－3，－4)，B(6,3)到直线l：ax＋y＋1＝0的距离相等，则实数a的值为________． 解析：由题意及点到直线的距离公式得＝，解得a＝－或－. 答案：－或－ 3．已知直线3x＋4y－3＝0与直线6x＋my＋14＝0平行，则它们之间的距离是________． 解析：因为直线3x＋4y－3＝0与直线6x＋my＋14＝0平行，所以3m－24＝0，解得m＝8，故直线6x＋my＋14＝0可化为3x＋4y＋7＝0，所以两平行直线间的距离是d＝＝2. 答案：2 4．(2016·宿迁模拟)直线x－2y＋1＝0关于直线x＝1对称的直线方程是________． 解析：设所求直线上任一点(x，y)，则它关于直线x＝1的对称点(2－x，y)在直线x－2y＋1＝0上，即2－x－2y＋1＝0，化简得x＋2y－3＝0. 答案：x＋2y－3＝0 5．已知点P(4，a)到直线4x－3y－1＝0的距离不大于3，则a的取值范围是________． 解析：由题意得，点P到直线的距离为＝.又≤3，即|15－3a|≤15，解得0≤a≤10，所以a的取值范围是