三维设计江苏专用2017届高三数学一轮总复习第九章平面解析几何第八节圆锥曲线的综合问题第二课时最值范围证明问题课时跟踪检测理201608250230.docVIP

课时跟踪检测（五十三） 最值、范围、证明问题 一保高考，全练题型做到高考达标 1．如图所示，椭圆E：＋＝1(a＞b＞0)的左焦点为F1，右焦点为F2，过F1的直线交椭圆于A，B两点，ABF2的周长为8，且AF1F2面积最大时，AF1F2为正三角形． (1)求椭圆E的方程； (2)设动直线l：y＝kx＋m与椭圆E有且只有一个公共点P，且与直线x＝4相交于点Q，证明：点M(1,0)在以PQ为直径的圆上． 解：(1)因为点A，B都在椭圆上，所以根据椭圆的定义有|AF1|＋|AF2|＝2a且|BF1|＋|BF2|＝2a， 又因为ABF2的周长为8， 所以|AB|＋|BF2|＋|AF2|＝|AF1|＋|AF2|＋|BF1|＋|BF2|＝4a＝8，所以a＝2. 因为椭圆是关于x，y轴，原点对称的， 所以AF1F2为正三角形，当且仅当A为椭圆的短轴端点，则a＝2cc＝1，b2＝a2－c2＝3， 故椭圆E的方程为＋＝1. (2)证明：由题意得，动直线l为椭圆的切线， 故不妨设切点P(x0，y0)， 因为直线l的斜率存在且为k，所以y0≠0， 则直线l：y＝k(x－x0)＋y0， 联立方程组消去y， 得3x2＋4[k(x－x0)＋y0]2－12＝0， 由Δ＝0k＝－. 则直线l的方程为＋＝1， 联立直线l与直线x＝4得到点Q， 则·＝(1－x0)(1－4)＋(－y0)＝－3(1－x0)＋3(