三维设计江苏专用2017届高三数学一轮总复习第四章三角函数解三角形第八节解三角形的综合应用课时跟踪检测文201608250116.docVIP

课时跟踪检测（二十四） 解三角形的综合应用 一抓基础，多练小题做到眼疾手快 1．在相距2 km的A，B两点处测量目标点C，若CAB＝75°，CBA＝60°，则B，C两点之间的距离为________ km. 解析：根据题意，可知ACB＝45°，根据正弦定理，可知＝，从而有BC＝＝＋1. 答案：＋1 2．已知A，B两地间的距离为10 km，B，C两地间的距离为20 km，现测得ABC＝120°，则A，C两地间的距离为________ km. 解析：如图所示，由余弦定理可得： AC2＝100＋400－2×10×20×cos 120°＝700， AC＝10(km)． 答案：10 3．(2016·常州调研)在直角梯形ABCD中，ABCD，ABC＝90°，AB＝2BC＝2CD，则cosDAC＝________. 解析：由已知条件可得图形，如图所示，设CD＝a，在ACD中，CD2＝AD2＋AC2－2AD×AC×cosDAC， a2＝(a)2＋(a)2－2×a×a×cosDAC，cos∠DAC＝. 答案： 4．江岸边有一炮台高30 m，江中有两条船，船与炮台底部在同一水平面上，由炮台顶部测得俯角分别为45°和60°，而且两条船与炮台底部连线成30°角，则两条船相距________m. 解析：如图，OM＝AOtan 45°＝30(m)， ON＝AOtan 30°＝×30＝10(m)， 在MON中