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- 2017-04-16 发布于山东
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2016_2017学年高中数学第一章集合第6课时补集课时作业新人教B版必修1201702180250.doc
第6课时 补集
课时目标 1.了解全集的意义和它的记法.理解补集的概念,能正确运用补集的符号和表示形式,会用图形表示一个集合及其子集的补集.
2.会求一个给定集合在全集中的补集,并能解答简单的应用题.
识记强化
1.全集的定义.
如果一个集合含有所要研究的问题中涉及的所有元素,这个集合就可以看作一个全集,通常用U表示.
2.补集的定义.
对于一个集合A,由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集,记作A,即A={x|x∈U,且x?A}.
课时作业 (时间:45分钟,满分:90分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,6},则A=( )
A.{1,3,5} B.{2,3,5}
C.{1,3,5,7} D.{1,3,4,6}
答案:C
解析:因为A是全集U中除去集合A中的所有元素后的集合,所以A={1,3,5,7}.故选C.
2.已知全集U={0,1,3,5,6,8},集合A={1,5,8},B={2},则集合(A)∪B=( )
A.{0,2,3,6} B.{0,3,6}
C.{1,2,5,8} D.?
答案:A
解析:依题意,知A={0,3,6},又B={2},所以(A)∪B={0,2,3,6}.故选A.
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