2016年秋季版2017年七年级语文下册第6单元22太空一日教学案新人教版20170222159.docVIP

22　太空一日【导学目标】 1学习人物心理、动作描写方法。 2领悟杨利伟严谨、科学的态度。 3激发爱国热情探索宇宙奥秘 【学习重点】 1品味文中富有诗意和饱含激情的语言。 2学习闻一多先生严谨、刻苦的治学精神和敢说敢做、表里如一的人格做一个高尚的人。 【课时计划】 课时 教法指导： 1自主学习　让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。 学生带着导学目标认真阅读课文及相关参考资料捕捉课文中的关键段落、句子、词语尽量独立完成步骤二中的思考题准备展示交流。 记录疑难问题将自主学习没有解决的问题记录下来用于合作探究时解决。 2合作学习 每个小组派1～2名代表展示步骤二中的答案同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成步骤三中的思考题。 同桌之间互相讨论有分歧不能达成一致的小组讨论；小组内不能达成一致的组长记录下来以备全班讨论时交流。 全班讨论时教师不能一下子给出答案在学生思维的火花充分碰撞后再点拨引导达到启发思维的目的。情景导入　生成问题 神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘是中国首次发射的载人航天飞行器。它于2003年10月15日9时发射将航天员杨利伟送入太空年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为继前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。 自学互研　生成新知 步骤一　知识梳理　夯实基础 1生难字词 字音 炽热(chì)　　轮廓(kuò)