2017届高三数学二轮复习第三篇高分专项提能第二部分冲刺名校专项突破3.2.2填空题压轴题突破课件理新人教版201702220281.pptVIP

第二讲　 填空题压轴题突破 压轴热点一　三角函数的图象、性质与解三角形 【典例1】(2015·全国卷Ⅰ)在平面四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C=75°，BC=2①，则AB的取值范围②是 _____________. 【信息联想】 信息①：看到在平面四边形ABCD中，∠A=∠B=∠C =75°，BC=2，想到画出正确示意图，构造三角形， 利用正、余弦定理寻找边、角间关系. 信息②：看到AB的取值范围，想到选适当的量利用 正、余弦定理表示AB，进而求出AB的取值范围. 【解题流程】 第一步：画出正确示意图，构造可解三角形. 如图所示，延长BA，CD交于点E， 则可知在△ADE中，∠DAE=105°，∠ADE=45°，∠E=30°. 第二步：引入变量，表示AB. 设AD= x，CD=m， 在△AED中，由正弦定理得，AE= x， 因为BC=2，在△BCE中，由正弦定理得， 即sin30°· =2sin75°， 所以 因为m0，所以0x4. 而 第三步，求AB的范围. 函数AB= 在(0，4)上为减函数. 所以AB∈ 答案： 【规律方法】 1.利用正、余弦定理解三角形的技巧 没有图的需作出正确的示意图.利用正、余弦定理先解够条件的三角形，然后逐步求解其他三角形.有时需设出未知量，由几个三角形列出方程或构造方程组