怀古咏史诗公开课材料.pptVIP

温故而知新 石头城??(刘禹锡) 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 蜀相??(杜甫) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 念奴娇·赤壁怀古??(苏轼) ????大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 总结这些怀古咏史诗的共同特点： 怀古咏史诗是诗人通过对历史遗迹、历史人物、历史事实的咏叹，抒发其内心复杂情感的诗歌。 “借他人之酒杯，浇胸中之块垒 ” 即：借助诗歌抒发历史兴亡之感、借古讽今、借古喻今、评说历史事件和人物。 怀拳拳赤子之心咏悠悠兴亡之事 ——怀古咏史诗鉴赏 鉴赏古诗： 过华清宫绝句三首（其一） ?? 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。 怀古咏史诗鉴赏方法与步骤—— （1）弄清史实：何人、何地、何事。 （2）体会意图：结合作者、朝代、注释思考，为什么作者要写这个古人这段古人往事？ ①诗人在诗中表现了什么态度？ ②为什么作者要写这个古人这段古人往事？ （3）分析技巧：这种态度运用了什么方法表达？ （4）领悟情感：这首诗表达了诗人怎样的情感？ 怀古咏史诗鉴赏方法与步骤—— （1）弄清史实：何人、何地、何事。 （2）体会意图：结合作者、朝代、注释思考，为什么作者要写这个古人这段古人往事？ ①诗人在诗中表现了什么态度？ ②关注这些古迹、古事、古人与时局、作者际遇的连接点。 （3）分析技巧：这种态度运用了什么方法表达？ （4）领悟情感：这首诗表达了诗人怎样的情感？ 自读《题乌江亭》，结合以下思考，填写表中空白处。 四、结合所学六首怀古咏史诗，分类归纳怀古咏史诗常见的思想感情 1.借古讽今，叹昔盛今衰（国运衰微，国君昏聩），总结历史经验教训。 如：刘禹锡《石头城》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、 2.感慨身世，关照自我，抒发怀才不遇、壮志难酬感慨。 如：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、杜甫《蜀相》 3.理性思考，启迪后人 杜牧《题乌江亭》 夏日绝句（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 作业：自学拓展阅读《咏史诗三首》，填写表格。 * * 余秋雨先生说过，中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。 杜牧字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。后人称为“小杜”，以别于杜甫。又和李商隐齐名，并称“小李杜”。杜牧的祖父杜佑曾经当过宰相，又是著名的历史学家。杜牧从小受到严格的教育，研究文学政治经济，准备入辅为相。文宗大和时中进士后，曾为黄、池、睦、湖等州的刺史，也在朝中做过司勋员外郎、中书圣人等官。但一生仕途并不得意，始终未能施展抱负。? 补充史料： 明皇天宝间，涪州贡荔枝，到长安色香不变，贵妃乃喜。州县以邮传疾走称上意，人马僵毙，相望于道。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”形容走传之神速如飞，人不见其何物也。又见明皇致远物以悦妇人，穷人之力，绝人之命，有所不顾。如之何不亡？ ——南宋-谢枋得《注解选唐诗》 对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛 借景抒情 世无贤才 葛亮一生的功绩和才德 蜀相 表达了诗人对历史兴亡的感慨，抨击了封建统治者的骄奢淫逸和昏庸无道。借古讽今，警戒世君 对比 以小见大 晚唐时期，唐王朝国运衰微 唐朝时万里送荔枝博杨贵妃一笑之事 过华清宫（其一） 繁华的六朝之都变为空城 涉及的史实 唐王朝日趋衰微 结合的史实 题乌江亭 石头城 篇目 寄寓着国运衰微的感慨 寓情于景、拟人 思想感情 表现手法 阅读下面两首诗，完成后面题目。 题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一战势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？ 两首诗都是针对同一历史事件所写的咏史之作，其议论不落窠臼又各具特色，但都能言之成理。你认为哪一首更好，为什么？ ①杜诗好。杜诗指出胜败乃兵家常事，好男儿应包羞忍辱，永不言败。凭着胸怀壮志的江东子弟，是完全可以东山再起的。全诗格调昂扬乐观，积极向上。 ②王诗好。王诗冷静客观理智的思考了当时的形势，指出项羽的失败已无法挽回，是历史的必然，认为民心和