艺术概论—陈—勤学.docVIP

《艺术概论》授课过程 授课主要思路： 我将本门课的主要教学思路分为以下几个部分进行： 1、课程分析 1） 课程任务和目的 《艺术概论》是绘画、艺术设计专业的专业基础课。讲解艺术学的基本原理，了解不同的艺术门类，将学术性、知识性、趣味性熔于一炉，力求深入浅出，使学生在艺术的天地里陶冶情趣，提高自身创造美和欣赏美的能力以及从事艺术研究的能力。 本课程通过对艺术本质的探讨，使学生对艺术的特点，以及艺术在社会生活中的特殊性、地位、艺术作品的内容、形式、种类以及创作过程等一系列艺术问题的了解,提高学生对艺术的理论分析能力,为专业课的开设做好必要的理论准备。 2） 课程教材分析 主教材：王宏建主编《艺术概论》，文化艺术出版社，2010年10月第1版 教材特点：实用、详细、全面 辅助教材： a、杨先艺主编《艺术概论》，清华大学出版社，2009年10月第1版 b、林少雄主编《新编艺术概论》，复旦大学出版社，2011年1月第1版 c、彭吉象主编《艺术概论》，上海音乐出版社，2007年8 月第1版 2、学情分析 此次优质课我执教的班级是11本科艺术设计3班，共有35名学生，男生14人，女生21人，有一定的绘画基础，但毕竟是为了高考，理论方面相当薄弱。 1）、学生的思维活跃，更乐于接受一些最新的直观的视听资料。教师在课堂教学中，可利用学生的这一特点，引导学生进入课堂，深入课堂，带领学生从材料中