作文练习系列之“快与慢”篇.docVIP

作文练习系列之“快与慢”篇 ? 一、 二、 “快”与“慢”是对立统一的关系，是相对而言的，没有绝对的“快”，也没有绝对的“慢”，在一定的条件下也是可以相互转化的。快和慢，是两种速度，两种节奏，它们并不冲突，正如整齐和凌乱，感性和理性，宁静和喧嚣，妥协和抗争，主流和另类，是彼此依存的，缺少了谁都不会完美。我们要快，因为快才能让我们更适应社会而生存；我们也要慢，因为快才能让人生更充实。 三、 （一） 阅读下面的材料，按要求作文。 乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。 ——纪伯伦 追踪着鹿的人是看不见山的。 ——佚名 慢慢走，欣赏啊！ ——阿尔卑斯山口的路牌 这是一个高速的世界，我们出门有高速公路，我们就餐有各式各样的快餐，我们打开书报有各式各样的文化快餐，我们打开电脑更可以几分钟这内“网尽天下”……但是，高速就一定那么好么？品味上面的三句格言，以“快和慢”为题写一篇文章。 要求：①角度自选，②文体自定（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。 审题与立意：该“快”还是该“慢”；快慢随意，只做平凡快乐的我。生活中，快使人活泼、反映敏捷、做事迅速，不拖泥带水，但往往还会使人毛躁、粗心，失误连连；慢使人沉稳、细心，做事有条不紊，但会使人死板、拖拉，错失时机。所以我们应该懂得控制节奏，该慢的时候就要慢，该快时一定要快，这样才能在人生中游刃有余，获取更多的成功。 （二）?? 现实生活中，人们觉察到这个世界的节拍越来越快：母亲来不及揩干净嘴角的饭粒就匆匆赶往车站，公务员用肩膀挟住电话手里还在不停的写，宽带营造的极速世界，十元一盒的营养快餐，艺术家不住抱怨被创新追撵得连撒尿的工夫都没有……然而狼吞虎咽的生活使人们抛掉了细嚼慢咽的细节，只剩下草草掠过的梗概。于是，有人有提出“比慢”的口号：踏踏实实读书，稳稳当当工作。“水流心不竞，云在意俱迟”，在从容、悠长、恬然中慢慢品尝和消磨人生的百态。 你有过此种生活的矛盾吗？你是如何对待它的？请以“快与慢”为题，写一篇文章。 要求：①角度自选，②文体自定（诗歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。 审题与立意：“快与慢”这个话题很宽泛，快——可写快速发展给人带来的种种好处，也可以写快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力；慢——可写“落后就要挨打”的惨痛教训，也可写“一步一个脚印，踏踏实实的学习，稳稳当当的工作”的沉稳，以及“水流心不竞，云在意俱迟”的从容；但，“快与慢”是关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等，最好写成议论文或散文。 （三）?? 60分） 快与慢都是事物运动发展的一种状态。社会发展、工作生活、艺术创造等等都有个“快与慢”的问题。有时需要快，有时需要慢；有人喜欢快，有人喜欢慢。 你对“快和慢”有怎样的感悟和评说，请以“快和慢”为题写一篇文章。要求：题目自拟，文体不限，字数不少于800字。 审题与立意：“快”固然有好的一面，但是一味的求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，比如文革时期的“赶英超美”，“放卫星”，这带我们民族带来了灾难。和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。但是“慢”就一定好吗？也不尽然。 所以，我们在构思这个话题的时候，首先，要确定突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出来，不要含糊。 其次，在论述的时候，必须要辨证，不能绝对化。避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辨证，也容易获得别人的认同。 （四）阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：“别让孩子输在起跑线上”这句话在早教界流传甚广，于是一些家长担心孩子输在起跑线上，便通过各种培训班给孩子超前灌输与其年龄不同步的知识20多年前，某大学的少年班家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。 材料二：德国汉学家顾彬在谈到中国当代文学创作时说：“中国当代作家最大的问题之一，我觉得是不知疲倦，写完了一本以后马上写第二本，每年都能出新作，莫言43天就能写成一本好几百页的小说而德国小说家四五年才写一本，托马斯·曼这样的作家，要写一本800页的小说至少需要800天，再修修改改，3年才能完成。” 材料三：国外高铁速度从时速80公里增加到240公里大约花了40年，而中国高铁只用5年时间，便将行车速度从100多公里直接提升到200公里以上 7·23动车事故发生后，著名评论员童大焕发表了一篇题为《中国你慢些走，等一等你的灵