10.2思想道德修养和科学文化修养(2016.4.13)试卷.pptx

大学生救人溺亡事件，打捞者挟尸要钱 广东佛山小悦悦事件 小悦悦事件视频完整版_0.flv @微博新鲜事：iPad、iPhone越来越平民化，导致多地富二代学生抱怨难以炫富。然而，近来在浙江某中学，“扶老人”成为新一代炫富杀手锏，“我有钱，我敢扶”已是公认土豪标签。其中，初三的李龙因一月内连扶18位老人，赔款173万，公认为全校首富，众多女生疯狂追逐！　　 扶不扶？ 思考： (1)上述现象反映了什么问题？ (2)假如你在现场，你会做出怎样的选择？ 二、思想道德修养 与科学文化修养 第十课：文化建设的中心环节 【自学探究】 1、产生道德冲突的原因是什么？ 2、解决道德冲突的途径是什么呢? 3、科学文化修养和思想道德修养的含义是什么？ 4、科学文化修养与思想道德修养的关系是什么？ 5、科学文化修养的根本意义是什么？ 6、如何加强思想道德修养和科学文化修 养，追求更高的思想道德目标？ （一）直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突存在的原因是什么? 主观原因：个人思想道德素养层次不同。 客观原因：随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化。 我们生活中还有哪些思想道德冲突？ ①老师三令五申在考试时不允许作弊，但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案，我该怎么办？ ②别人在公交车上都没有老人给让坐，我要不要让坐？ ③到商店买东西花了3元钱，商店的老大爷错把我给他的10元看成了100元，多找了钱要不要还回去？ （1）个人角度： 加强自身的科学文化修养和思想道德修养，在科学文化的陶冶中升华，不断追求更高的思想道德目标。 （2）国家角度：就要大力加强思想道德建设，弘扬正气，建设社会主义精神文明。 （一）直面生活中的思想道德冲突 2.解决道德冲突的途径是什么呢?（本课重点） （1）加强科学文化修养： 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。 1、含义 （2）加强思想道德修养 （二）在科学文化的陶冶中升华（加强科学文化修养和思想道德修养） 人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。 区别 科学文化修养 思想道德修养 方式 自我教育、自我提高 自省、自律 内容 自然科学、社会科学 提高思想道德认识、判断水平、情感，树立三观、崇高理想 2、科学文化修养和思想道德修养的概念： 德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。 才者，德之资也；德者，才之帅也。 东汉哲学家 王符： 北宋史学家 司马光： 对于知识与道德的关系，有许多名言值得体味。 在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系? ◇探究提示：王符、司马光的言论说明科学文化修养和思想道德修养的关系，两者相互影响，相互促进，良好科学文化修养，能促进思想道德修养，加强思想道德修养，能促进科学文化修养。?? 未成年犯罪人员多为文盲 据2013《中国法律年签》，我国的未成年在押人员的犯罪原因，首先是本人文化素养普遍较差，上过高中的不足10%，上过初中的不足17%，大多数是小学毕业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中40%是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次，86.5%的少年犯的父亲文化水平为初中或初中以下学历，母亲文化程度更低。 未成年人犯罪发展的路径为：家庭关系或学校关系紧张→与家庭和学校的联系减弱→与不良同伴的联系增强→学习不良行为→犯罪。 少年犯的平均犯罪年龄16.2岁，其中男性占96%以上。 良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 案例1： 加强思想道德修养可以促进科学文化修养 某高中高三一班开展了“八荣八耻”教育，把荣辱观践行到学生们的学习生活中，学生们的道德、纪律观念得到了明显增强，班风好、学风浓，大多数学生学业成绩、高考成绩都有了较大的提高。 案例2： 犯罪“二八”定律 罪犯人数 对社会危害 低学历 80℅ 20℅ 高学历 20℅ 80℅ ?提高知识水平和理论水平，有助于自觉树立正确的思想道德观念，增强明辨是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。 2、思想道德修养和科学文化修养的关系： （1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。 ?缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪道路。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化修养 相辅相成，互为前提 的统一关系 ?不注重思想道德修养，即使掌握了