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1.数形结合、分类讨论 2.分离函数 3.归纳单调区间，极最值与根的分布 4.构造函数证明不等式 5.恒成立、存在性问题、二次求导问题 19.已知函数 (I)当a=-l时，确定 的单调区间： （e为自然对数的底数）上的最大值为-3，求a的值； (II)若f(x)在区间 ，其中实数a为常数． 方法与技巧：本题二小问需要讨论a的取值范围，从而分析出函数单调区间，从而确定最值。 分类讨论的思路： 1.定义域优先 2.当最高次项系数含有字母的时候，先讨论系数是 否为零 3.当导数中含有参数的时候，优先讨论导 数等于0是否有根（无根则函数单调） 4.讨论导数等于0的根是否在定义域内 5.如果在定义域内导数为零有多个根，则还需要讨 论这些根的大小关系（关系到在某一个根处取极 大值还是极小值） 17. 已知函数 （Ⅰ）求函数 的极值； 若函数 在 上恰有两个不同零点，求实数 的取值范围． （Ⅱ）设函数 分离函数的处理方法，是解决求导过于复杂的题目的一个有效方法，本题中就是将一个非常复杂的函数中将指数函数和对数函数分离，从而达到了简化计算的目的。 利用导数研究函数的单调性，再由单调 性证明不等式是函数导数不等式综合中的一 个难点，也是近几年高考的热点。 解题技巧是构造辅助函数，把不等式的 证明转化为利用导数研究函数的单调性或求 最值，从而证明不等式，而如何根据不等式 的结构特征构造一个可导函数是用导数证明 不等式的关键。 恒成立问题汇总:
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