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活动一：想一想同龄人的经历（阅读103页案例） 1、从小晨出走的经历看，自身、家庭、学校、社会各存在什么问题？ ⑴漫画中家长的行为合法吗？如果不 合法，请指出他们的行为违反了什么 法律规定？ ⑵这些未成年人维护自己的权利，主 要应以那些法律为后盾？ ⑶家长对我们尽了抚养、监护、教育 的责任，我们应当如何回报家长呢？ ⑷我们身边还存在哪些来自家庭对未成年人的非法侵害现象？ * * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自身：心理、生理不成熟，缺乏是非辨别力、自控力和自我保护能力。 家庭：家长疏忽，教育不得力，疏于对财务的管理。 学校：学习太枯燥，致使学生厌学。 社会：许多街头流浪人员的存在也容易形成不利于未成年人健康成长的不利因素。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你们青年人朝气蓬勃,好象早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上.世界是属于你们的. ——毛泽东 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 联系小晨的经历，说说国家为什么要制定专门的法律对未成年人进行特殊的保护？（必要性） ？ ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（国家的需要） ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。 （自身的需要） 思考 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ⑴未成年人指的是什么？ 未成年人指未满18周岁的我国公民 ⑵国家保护未成年人的两部专门法律是什么 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 ⑶法律为未成年人提供的特殊保护是哪几种？ 四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 漫画思考：家长的行为对吗？请说明理由。 考试失利 找爸爸 重男轻女 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. NO。1 1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人 2、适当的方法教育未成年人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、应当以健康的思想、品行教育未成年人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、不得歧视女性或者有残疾的未成年人 5、尊重未成年人受教育的权利。 Evaluation only. Created with A