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科技 教育专题复习 这是9月4日，在北京市第三十五中学，温家宝在旁听初二（五）班的课以及温家宝和同学们一起共进午餐。 教育的含义 教育的作用 科技教育的现状 大 力 发 展 教 育 事 业 的 意 义 政策 科技兴国和人才强国战略 法规 《中华人民 共和国教育 法》和《中 华人民共和 国义务教育法》 原因 怎样实施 创新精神 培养创新精神的意义（初三141） 中学生要怎样培养创新精神 1 受教育权 2 义务教育的涵义、特征 3 教育权受到侵害时怎么办 4青少年要怎样履行受教育的义务 5 要珍惜受教育的机会 理由 怎么做 百年大计 教育为本 教育的作用 对个人的作用：教育是每个生活的准备；它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定未来的基础。教育获取知识，知识改变命运。 对社会的作用：对于民族、国家来说，教育成就未来。教育是民族振兴的基石。 科技教育的现状 从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。（初三59） 我国有13亿人口，资源相对不足，经济文化比较落后。（初三61） 当今世界，各国之间激烈的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。（初三60） 大力发展教育事业的意义 1、只有把教育搞去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。（初三61） 2、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（初三62） 百年大计 教育为本 1、从整体上看，我国科技……（初三59） 2、……归根到底是教育的竞争……（60） 3、教育……成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。（初三61） 4 、发展科技、教育，是实现……根本大计，也……必然要求。（初三62） 实施科教兴国战略的原因 1、这是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。 2、初三62 第一段 怎样实施科教兴国战略 1、要真正把教育摆在优先发展的战略地位。（初三61） 2、必须加强科技创新和教育创新，而要提高科技创新的能力，首要的是提高教育创新能力。（初三62） 3、全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。（初三62） 中学生要怎样培养创新精神 1、培养自主探究的学习能力 2、拓宽思维，多角度观察思考问题 3、敢于质疑、善于质疑，敢于向传统挑战、向权威挑战。 4、培养动手能力，勤于实践。 5、把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造。 义务教育的涵义、特征 1、所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。（初二61） 2、特征：强制性，统一性，公益性 （初二61） 青少年要怎样履行受教育的义务 1、要珍惜在校学习的机会 2、认真履行按时入学的义务 3、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。 4、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 初二（64） 为什么要珍惜爱教育的机会 在我们这个不发达的大国教育，普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强，社会的进步，我们一定珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 要怎样珍惜受教育的机会 1、树立远大的理想，珍惜在校学习的机会。 2、自觉履行受教育的义务：一、认真履行按时入学的义务；其二、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 初二（64） 材料一：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》研究制定工作自2008年启动以来在深入调研、广泛听取意见建议基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿，2010年2月28日公布，向社会各界征集意见建议。 1、国家为什么要制定《国家中长期教育改革和发展 规划纲要》？ 2、向全社会公开征集意见建议说明了什么？ 3、你能为《中长期教育改革和发展规划纲要》提出什么样合理的建议？ 材料二：自担任共和国总理以来，每到教师节，温家宝都要抽出时间看望教师和学生。2009年9月4日，温家宝在北京市第三十五中学初二（五）班听课。重回初中课堂，重温中学时光，让总理感触良多。他说：“我边上课边感到有许多话要讲。我想起我的童年，我的童年是在战乱中度过的。……我知道这个世界不安宁，而我们的追求就是和平、和谐。……10多年前，山区农村一个盲人母亲拉着我的手，我说你有什么要求，她只说了一句话‘让我的孩子上个