2014届高三化学（新课标版）二轮专题复习课后作业化学实验基础4-12.doc

——小题狂练打基础，大题冲关再提升 一、选择题 1．(2013·广州市综合测试(二)·7)下列实验能达到实验目的的是(　　) A．用乙醇萃取碘水中的碘 B．用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl C．用Ba(NO3)2溶液鉴别SO和SO D．用淀粉KI溶液鉴别FeCl3溶液和溴水 解析：A选项，乙醇和水互溶，不可萃取碘水中的碘；B选项，NaHCO3与HCl能反应，而与CO2不反应，所以能起到除杂作用；C选项，SO和SO与Ba(NO3)2均能生成白色沉淀，不能鉴别；D选项，Fe3＋与溴水都可将I－氧化为I2而使淀粉变蓝。 答案：B 点拨：本题考查化学实验，考查考生记忆和知识应用能力。难度较小。 2．(2013·广州市综合测试(二)·6)下列哪些方法能达到物质分离的目的(　　) ①纸层析法　②同位素标记法　③染色排除法　④凝胶色谱法　⑤电泳法　⑥离心法 A．①②④⑥ B．①③④⑤ C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥ 解析：纸层析法能够分离叶绿体中的色素；同位素标记法无法分离物质；染色排除法无法将物质分离，只能将物质分辨出来；凝胶色谱法能够分离大分子蛋白质和小分子蛋白质；电泳法能够利用各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状不同，使带电分子产生不同的迁移速率，从而将物质分离；离心法能够将不同质量的物质分离。 答案：D 点拨：本题考查教材实验的应用，属于考纲实验分析层次，难度中等。 3．(2013·福建卷·10)下列有关实验的做法不正确的是(　　) A．分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出 B．用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 C．配制0.100 0 mol·L－1氯化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流 D．检验NH时，往试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体 解析：要掌握课本中的基本实验操作，认真审题，注意易错点。 A．分液时，分液漏斗中的下层液体应从下口放出，上层液体从上口倒出。B.碳酸钠受热不易分解，碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳，故可用加热分解的方法对其进行鉴别。C向容量瓶中转移液体时，需要用玻璃棒引流。D.检验铵根离子时，应用湿润的红色石蕊试纸检验逸出的气体。 答案：D 点拨：知识：实验基本操作，物质的鉴别、检验，一定物质的量浓度溶液的配制。能力：对常见实验的掌握能力、审题能力。试题难度：中等。 4．(2013·广东省深圳市第二次调研·8)下列实验正确的是(　　) A．用量筒量取15.50 mL 0.100 mol·L－1盐酸 B．用无水酒精萃取碘水中的碘 C．用过量浓氨水洗涤试管内的银镜 D．做H2还原CuO实验时，要先通氢气，验纯后再加热 解析：A选项，量筒只能精确到0.1 mL，错误；B选项，酒精和水互溶不分层，不能用无水酒精萃取碘水中的碘，错误；C选项，银与浓氨水不反应，应用稀硝酸洗涤试管内的银镜，错误；D选项，先通氢气排除装置中的空气，验纯后再加热，防止发生爆炸，正确。 答案：D 点拨：本题考查实验知识，考查考生的记忆能力和知识运用能力。难度中等。 5．(2013·杭州市第二次质检·11)下列关于实验原理或操作的叙述中，正确的是(　　) A．可用重结晶法提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾晶体 B．可摘下几根火柴头，将其浸入水中，片刻后取少量溶液于试管中，滴加硝酸银和稀硝酸以检验其中的氯元素 C．“硝基苯制备”实验中，将硝酸与苯混合后再滴加浓硫酸 D．实验时手指不小心沾上苯酚，立即用70℃以上的热水冲洗 解析：A项，采用多次降温结晶的方法(即重结晶法)提纯硝酸钾，正确；B项，火柴头中氯元素以ClO的形式存在，不能与硝酸银反应，错误；C项，应该将浓硫酸加到浓硝酸中，待冷却后再加入苯，错误；D项，水温太高也会伤害皮肤，应先用酒精洗涤，再用水冲洗，错误。 答案：A 点拨：本题考查基本实验操作，考查考生实验操作的能力。难度较小。 6．(2013·济南市4月模拟·12)下列有关说法中，不正确的是(　　) A．除去Fe(OH)3胶体中少量的NaCl，常用渗析的方法 B．实验室中少量金属钠、钾常保存在汽油中 C．中和滴定时要将滴定管洗净并用待盛溶液润洗2～3次 D．将盐酸、KSCN溶液和Fe(NO3)2溶液混合后，溶液显红色 解析：A项，除去胶体中的小分子采用渗析的方法；B项，因为汽油极易挥发，故钠、钾不能保存在汽油中，可以保存在煤油中；C项，中和滴定中为了减小实验误差，要用待盛溶液润洗滴定管；D项，在酸性溶液中，NO具有强氧化性，将Fe2＋氧化为Fe3＋。 答案：B 点拨：本题考查物质的除杂、检验及保存，考查考生灵活解决问题的能力。难度中等。 7(2013·浙江省嘉兴市教学测试·8)下列说法正确的是(　　) A．硅酸钠溶液的保存和碱溶液一样，存放在橡胶塞密封的广口试剂瓶中 B