2015-2016学年北师大版选修2-3 排列（二） 基础检测.doc

§2　排列(二) 一、基础过关 1． 把4个不同的黑球，4个不同的红球排成一排，要求黑球、红球分别在一起，不同的排法种数是 (　　) A．A88 B．A44A44 C．A44A44A22 D．以上都不对 2． 6个停车位置，有3辆汽车需要停放，若要使3个空位连在一起，则停放的方法总数为 (　　) A．A33 B．A36 C．A46 D．A44 3． 某省有关部门从6人中选4人分别到A、B、C、D四个地区调研十二五规划的开局形势，要求每个地区只有一人，每人只去一个地区，且这6人中甲、乙两人不去A地区，则不同的安排方案有 (　　) A．300种 B．240种 C．144种 D．96种 4． 8名学生和2位老师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为 (　　) A．A88A29 B．A88A210 C．A88A27 D．A88A26 5． 5人站成一排，甲必须站在排头或排尾的不同站法有______种． 6． 从0、1、2、3这四个数中选三个不同的数作为函数f(x)＝ax2＋bx＋c中的参数a、b、c，可组成不同的二次函数共有________个． 二、能力提升 7． 用数字1,2,3,4,5可以组成没有重复数字，并且比20 000大的五位偶数共有 (　　) A．48个 B．36个 C．24个 D．18个 8． 五名男生与两名女生排成一排照相，如果男生甲必须站在中间，两名女生必须相邻，符合条件的排法共有 (　　) A．48种 B．192种 C．240种 D．288种 9． 5名大人要带两个小孩排队上山，小孩不排在一起也不排在头、尾，则共有______种排法(用数字作答)． 10．3个人坐8个位置，要求每人的左右都有空位，则有______种坐法． 11．从4名男生和3名女生中选出3人，分别从事三项不同的工作，若这3人中至少有1名女生，则选派方案共有________种． 12．7名班委中有A、B、C三人，有7种不同的职务，现对7名班委进行职务具体分工． (1)若正、副班长两职只能从A、B、C三人中选两人担任，有多少种分工方案？ (2)若正、副班长两职至少要选A、B、C三人中的一人担任，有多少种分工方案？ 三、探究与拓展 13．用0,1,2,3,4,5这六个数字： (1)能组成多少个无重复数字的四位偶数？ (2)能组成多少个无重复数字且为5的倍数的五位数？ (3)能组成多少个比1 325大的四位数？ 答案 1．C　2.D　3.B　4.A　5.48　6.18 7．B　8.B　9.1 440　10.24 11．186 12．解　(1)先排正、副班长有A23种方法，再安排其余职务有A55种方法，依分步乘法计数原理，知共有A23A55＝720(种)分工方案． (2)7人中任意分工方案有A77种，A、B、C三人中无一人任正、副班长的分工方案有A24A55种，因此A、B、C三人中至少有一人任正、副班长的方案有A77－A24A55＝3 600(种)． 13．解　(1)符合要求的四位偶数可分为三类： 第一类：0在个位时有A35个； 第二类：2在个位时，首位从1,3,4,5中选定1个(A14种)，十位和百位从余下的数字中选(有A24种)，于是有A14·A24个； 第三类：4在个位时，与第二类同理，也有A14·A24个． 由分类加法计数原理知，共有四位偶数为A35＋A14·A24＋A14·A24＝156(个)． (2)五位数中5的倍数的数可分为两类：个位数字是0的五位数是A45个；个位数字是5的五位数有A14·A34个． 故满足条件的五位数共有A45＋A14·A34＝216(个)． (3)比1 325大的四位数可分为三类： 第一类：形如2□□□，3□□□，4□□□，5□□□，共有A14·A35个； 第二类：形如14□□，15□□，共有A12·A24个； 第三类：形如134□，135□，共有A12·A13个． 由分类加法计数原理知，比1 325大的四位数共有A14·A35＋A12·A24＋A12·A13＝270(个)．