教科版五年级科学上册《做一个生态瓶》教学演示课件.pptVIP

教科版五年级科学上册《做一个生态瓶》教学演示课件.ppt

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认识池塘里的环境 池溏里有什么? 它们各自起到什么作用? 1.池塘里有哪些水生生物? 2.水生生物需要哪些生存条件? 3.植物为动物提供哪些帮助? 4.动物为植物的生长作了哪些帮助? 5.非生物有哪些?他们对生物有什么作用? 看图回答问题: 1.池塘里有哪些水生生物? 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助? 2.水生植物需要哪些生存条件? 水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、水生昆虫、青蛙、鸭子、蜻蜓等 空气、水、泥土、阳光等 氧气、食物 4.动物为植物的生长作了哪些帮助? 5.池塘里有哪些非生物? 6.非生物对生物有什么作用? (1)、提供养料 (2)、防止植物的大量生长 水、泥土、空气、阳光等 水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的 像池塘的这些生物和非生物这样互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把他们看成一个生态系统。 一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。 材料:              为了让这些生物在生态瓶里生活的更好一些,我们还应该考虑些什么? 1.我们的生态瓶准备让哪些生物来生活? 2.非生物方面要有什么?有什么用处? 3.生物方面准备放什么?有什么用处? 4.先放什么?后放什么?各放多少呢? 制作顺序: 制作生态瓶: 生态瓶观察记录表 观察时间 生态瓶里的变化 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 …… 1、我们要先放沙子,还是先放水? 2、水要选择什么样的水?自来水可以吗? 3、是先放植物,还是先放动物呢? 4、你们认为该放多少合适?小鱼放多少? 先放沙子,再放水。水可以沿着杯壁慢慢 的放下去。 自来水中有杀毒剂,最好是池塘水。 先放植物,增加水中的氧气 小鱼数目要符合生态瓶中植物数量和 容器的大小 别忘了填写观察记录呀!

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