《财政学概论》教案_3.docVIP

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《财政学概论是财政学专业基础课,也是财经类各专业的通过课程的教学,使学生能够在了解财政基础知识和基本的基础上,熟练应用财政基本知识,分析归纳有关实际财经问题,为学习后续课程打下坚实的基础。前 言 一、为什么要学习财政学? 1.增加知识、了解社会;(财政学与生活息息相关) (1)知识时代; (2)作为社会人; (3)走出认识误区——知识实用主义;2.财政类专业的专业基础课。 3.树立宏观思维观念。 二、如何学习。 1.勤于思考; 2.善于观察; 3.自觉接受; 4.灵活方法; 〖教学目的与要求〗通过本章的学习,使学生认识种种 财政现象,对财政的产生、发展有清晰的了解,明确财政与国家的关系,掌握财政的构成要素、一般概念和特征,并通过 现象把握财政的本质,同时,掌握科学的学习和研究方法,为学好财政的基本理论和财政管理的基本技能奠定良好的基础。 〖考核要点〗 财政的概念; 财政要素与特征; 财政是国家配置资源的重要方式; 财政是国家调控经济及干预社会生活的经济手段; 财政与国家的关系; 财政与经济的关系。〖〗〖教学内容〗第一节 财政的一、现实生活中的种种财政现象 财政就在我们身边;财政的产生 剩余产品的出现为财政产生奠定了物质基础 社会公共需要的形成与发展是财政产生的重要条件 国家的产生是财政形成的必要前提和根本标志 第二节 财政要素与特征 财政分配的构成要素; 分配主体——国家。国家是社会的正式代表,其他任何组织都无权代表社会 客体—— 一部分社会产品; M 财政分配的目的——满足社会公共需要 分配形式——力役、实物、货币 财政分配的特征 国家主体性 强制性 无偿性 社会集中性 第三节 财政与国家 一、财政是国家存在及实现其职能的经济基础 二、财政是国家配置资源的重要方式 三、财政是国家调控经济及干预社会生活的经济手段 国家利用财政作用于经济基础 支出、公债、补贴 国家利用财政调节社会生活的其他方面:(1)税收;(2)支出(转移支付) 第四节 财政与经济 一、经济决定财政(1)经济决定财政分配的对象—社会产品—收入 (2)经济体制决定财政分配体制。 二、财政影响经济(1)财政作为生产要素——经济的一部分决定经济; (2)财政作为社会需求的一部分,调节供求关系; (3)财政作为政策工具,调节社会、经济生活,促进经济发展。 第五节 财政学的对象与方法 一、财政学的研究对象 (一)财政学研究财政分配活动 (二)财政学研究财政分配关系 (三)财政学研究财政体制和财政政策 (四)财政学研究财政管理极其方法 二、财政学的研究方法 (一)理论与实际相结合的方法 (二)定性分析与定量分析相结合的方法 (三)实证分析与规范分析相结合的方法 (四)静态分析与动态分析相结合的方法 第二章 财政职能〖教学目的与要求〗通过本章的学习,要求学生明确公共需要的特征及公共物品和私人物品、混合物品的区别,重点掌握财政各个职能的含义、存在的客观必要性及其主要内容,并且要把握本章的分析思路。 〖考核要点〗 公共需要的特征; 公共物品与私人物品; 市场失灵与市场缺陷; 现代政府在经济中的作用; 资源配置职能的必要性和内容; 收入分配职能的必要性和内容; 经济稳定职能的财政措施。〖〗〖教学内容〗第一节 政府与市场 一、公共需要与私人需要 (一)公共需要与私人需要 (二)公共需要的特征 二、公共物品与私人物品 (一)公共物品和私人物品 (二)混合物品 三、市场失灵与市场缺陷 (一)公共物品 (二)外部效应 (三)自然垄断 (四)信息不充分 (五)收入分配不公 (六)失业、通货膨胀和经济波动 四、现代政府职能 (一)政治统治职能 (二)社会管理职能 (三)经济与发展职能 第二节 资源配置职能 一、资源配置职能的含义 (一)经济学意义上的资源: 1.人力资源——劳动者; 自然资源:土地、矿产、森林…… 2.非人力资源 人造资源:厂房、机器设备、农田水利设施…… (二)资源配置——合理、有效地使用有限资源 (三)资源配置方式 1.市场配置——需求制约价格,价格引导投资; 2.政府配置——财政收支活动;财政政策、税收政策等。 其中,安排支出——直接配置; 财政税收政策——间接配置。 二、资源配置职能的客观必然性。 1.社会公共需要的客观存在,需要财政配置资源——满足其需求; 2.弥补市场缺陷——盲目性——财政税收政策引导、制约。 三、资源配置职能的主要内容。 1.在政府部门与非政府部门之间配置; (比例) F/GDP F/V+M 2.在政府部门内部合理分配资源; 社会公共需求的内部结构——财政收支结构——各种比例(支出) 3.在不同地区之间配置资源;(调节) 财政补贴、财政投资、税收及财政政策,调节资源在各地区之间的流向。 4.调节资源在各产业部门之间的配置,即在竞争与非竞争

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