3.3.2-均匀随机数的产生(教学用)讲义.pptx

紐绅中学 1.古典概型与几何概型的异同. 相同：两者基本事件的发生都是等可能的； 不同：古典概型要求基本事件总数有有限个， 几何概型要求基本事件总数有无限多个. 复 习 2. 我们可以利用计算机或计算器产生的整数值随机数，可以近似估计古典概型的概率.步骤？ 均匀随机数: 2.电脑中实现:在Excel中产生［0,1］区间上均匀随机数. rand() 1.计算器实现 对于区间[a,b],实验结果X是该区间内的任何一个实数，且是等可能出现。则称X为[a,b]上的均匀随机数。 新 课 思考？计算机只能产生[0，1]上的均匀随机数，如果需要产生[a，b]上的均匀随机数，对此，你有什么办法解决？ 首先利用计算器或计算机产生[0，1]上的均匀随机数X=RAND, 然后利用伸缩和平移变换： Y=X*(b—a)＋a计算Y的值，则Y为[a，b]上的均匀随机数. 例1 取一根长度为3m的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1m的概率有多大？ （一维型的几何概型） 解（1）利用计算器或计算机产生0到1区间的 N个均匀随机数a1． （2）经过伸缩变换，a=a1*（3-0）+0转化到 【0，3】的均匀随机数 （3）统计出[1，2]内随机数的个数n． （4）计算频率fn(A)= 即为概率P（A）的近似值． 变式：随机模拟投掷硬币的试验，估计掷得正面的概率。 解法：用计算器产生一个0~1之间的随机数，如果这个数在0~0.5之间，则认为硬币正面向上，如果这个随机数在0.5~1之间，则认为硬币正面向下。 记下正面向上的频数及试验总次数(填入下表)，就可以得到正面向上的频率了。 试验次数 正面向上的频数 证明向上的频率 70 80 90 100 例如我们得到如下数据： 试验次数 正面向上的频数 正面向上的频率 50 23 0.46 60 29 0.483 70 32 0.457 80 38 0.475 90 47 0.522 100 54 0.54 送报人可能在早上6:30—7:30之间把报纸送到你家 你父亲离开家去工作的时间在早上7:00—8:00之间 问你父亲在离开家前能得到报纸(称为事件A)的概率是多少? 例2假设你家订了一份报纸 （二维型的几何概型） 6:30—7:30之间 报纸送到你家 7:00—8:00之间 父亲离开家 问你父亲在离开家前能得到报纸(称为事件A)的概率是多少? 提示： 如果用X表示报纸送到时间 用Y表示父亲离家时间 那么X与Y之间要满足哪些关系呢？ 解: 以横坐标X表示报纸送到时间,以纵坐标 Y表示父亲离家时间建立平面直角坐标 系,假设随机试验落在方形区域内任何一 点是等可能的,所以符合几何概型的条件. 根据题意,只要点落到阴影部分,就表示父亲在离开家前能得到报纸,即事件A发生,所以 法2：（随机模拟法） 解：设x是报纸送到时间，y是父亲离家时间，则用[0,1] 区间上的均匀随机数可以表示为： 例3：取一个边长为2a的正方形及其内切圆(如图),随机地向正方形内丢一粒豆子,求豆子落入圆内的概率. 解:记“豆子落入圆内”为事件A,则 撒豆试验：向正方形内撒n颗豆子，其中有m颗落在圆内，当n很大时，频率接近于概率． （用随机模拟法近似计算不规则图形的面积） 例4：利用随机模拟方法计算右图中阴影部分（由y=1和y=x2 所围成的部分）的面积． 想一想：你能设计一个随机模拟的方法来估计阴影部分的面积吗？ (3)数出落在阴影内的样本点数N1，用几何概型公式计算阴影部分的面积为. 做题步骤如下： 例如做1000次试验，即N=1000，模拟得到N1=698， 所以 分析：如右图所示，由直线 围成的的矩形的面积为2， 变式 在一个边长为2的正方形中有一个椭圆（如图），随机向正方形内丢一粒豆子，若落入椭圆的概率为0.3, 求椭圆的面积． 2、计算机通过产生均匀随机数进行模拟试验的思路： (1)根据影响随机事件结果的量的个数确定需要产生的随机数的个数，如长度、角度型只用一组即可；而面积型需要两组随机数, 体积型需要三组随机数； (2)根据总体对应的区域确定产生随机数的范围； (3)根据事件A发生的条件确定随机数所应满足的关系式 注意 用模拟的方法得到的计算结果是估计值. 小 结 1：知道如何由计算器或计算机Excel软件产生均匀随机数，并能正确区分整数值随机数与均匀随机数．