1.1.2数列的函数特征 课件（北师大版必修五） .ppt

方法二：注意到方法一中， 对应于函数 作出这个函数大致的图像(如图).当x∈N+,x∈［1,50］时，f(20)最小，f(21)最大，即a21最大，a20最小.故选C. 【变式备选】已知数列{an}的通项公式是 (n∈N+),则数列的最大项是( ) （A）第12项 （B）第13项 （C）第12项或第13项 （D）不存在 【解析】选C.an＞0,且 ,当n= 时， ∵144＜156＜169,∴最大项为第12项或第13项，又∵ ∴第12项或第13项最大，故选C. 【典例】(12分)一个数列的通项公式为an＝30＋n－n2. (1)问－60是否为这个数列中的项？ (2)当n分别为何值时，an＝0，an0，an0； (3)当n为何值时，an有最大值，并求出最大值. 【审题指导】本题的解决关键是用函数的观点思考解决数列问题，三问逐步深入递进，首先第一问判断是否是数列的项，代入验证判断求出的n是否为正整数即可，第二问和第三问，结合二次函数进行判断求解. 【规范解答】(1)令30＋n－n2＝－60， 即n2－n－90＝0， ∴n＝10或n＝－9(舍)，…………………………………2分 ∴－60是这个数列的第10项，即a10＝－60. …………4分 (2)令30＋n－n2＝0，即n2－n－30＝0. ∴n＝6或n＝－5(舍)，即当n＝6时，an＝0. …………6分 结合数列{an}的图像可知 当n等于1,2,3,4,5时，an0. 当n6且n∈N+时，an0. …………………………………8分 (3)an＝30＋n－n2＝ 又∵n∈N+， 故当n＝1时，an有最大值，其最大值为30. ………… 12分 【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下： 解出了n的值后，没有考虑n的定义域，直接下结论导致错误，事实上，解决这类问题需要特别注意n的取值范围. 第二问 n=-5 错 误 原 因 常见 错误 在利用二次函数的性质进行配方求解数列的最值时，忽略了n只能取正整数这一问题，导致错误，一般地借助函数解决数列问题时，都需要认真考虑定义域. 第三问 n= 【即时训练】数列{an}的通项公式为an＝n2－5n＋4. (1)数列中有多少项是负数？ (2)n为何值时，an有最小值？并求出最小值. 【解析】(1)由n2－5n＋4=0，解得n=1或n=4. 由数列{an}的图像及n∈N+可知，n＝2,3时，an为负数. ∴数列中有两项是负数. (2)∵an＝n2－5n＋4＝(n－ )2－ ，可知对称轴方程为n＝ ＝2.5.又∵n∈N+，故n＝2或3时，an有最小值，其最小值为22－5×2＋4＝－2. 1.已知an＋1＝an－3，则数列{an}是( ) (A)递增数列 (B)递减数列 (C)常数列 (D)摆动数列 【解析】选B.∵an＋1－an＝－30，由递减数列的定义知B选项正确.故选B. * 1.了解递增数列、递减数列、常数列的概念.(重点) 2.掌握判断数列增减性的方法.(重点) 3.利用数列的增减性求最大项、最小项.(难点) 从数列表示的角度理解数列的函数特性 数列是一种特殊函数,其定义域是正整数集N+(或它的有限子集{ 1, 2, 3，…, n}) ,值域是当自变量顺次从小到大依次取值时的对应值. 0000 0000 如果数列的通项公式an=f(n),能否利用函数y=f(x)的单调性判断数列的增减性? 提示：不能,因为数列an=f(n)是定义域为正整数集的函数,它的图像是一系列孤立的点,而函数y=f(x)的图像不一定是一系列孤立的点,可能是一条连续不断的曲线. 确定数列的增减性 确定数列的增减性的方法 判断数列是递增数列还是递减数列,关键是比较相邻两项an+1与an的大小,常见的比较方法有两种： 一是作差比较法. (1)an+1-an0?an+1an?数列{an}是递增数列. (2)an+1-an0?an+1an?数列{an}是递减数列. (3)an+1-an=0?an+1=an?数列{an}是常数列. 二是作商比较法，若数列的通项公式为根式形式,用作商法比作差法更简便一些. 常数列 递增数列 递减数列 an＜0 常数列 递减数列 递增数列 an＞0 在利用作商比较法时，要确保数列的每一项都不是零，再确认相邻两项的正负，然后进行比较. 【例1】已知数列{an}的通项公式为an