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应用表面积计算方法解决实际问题
学习目标
1、解决有关表面积的问题时，能根据生活实际判断物体面的个数以及是哪几个面。
2、能根据实际情况灵活地计算长方体和正方体的表面积。
一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？
5
独立思考：
1、“无盖”说明了鱼缸是怎样的一个长方体？
2、求需要玻璃多少平方分米，就是求长方体哪几个面面积的和？可以怎样计算？
一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？
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深入理解：
1、打开课本第7页，认真对照并理解书上的三种方法提示。
2、你觉得哪种思路最好？并按这种思路列出算式，算出结果。
检测
课本第7页“练一练”。
赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个（如右图），至少各用多少平方厘米的纸板？
解决此类问题时，需要注意什么呢？
解决生活中涉及用长方体或正方体表面积计算的实际问题时，要联系生活实际，想清楚是求哪几个面的面积和，然后选择合适的方法来计算。
试一试
说出下列各题是求长方体哪几个面的面积之和。
（1）粉刷平顶房屋，求粉刷面积。
（2）制作一个抽屉所需的木料面积。
（3）在教学楼前的长方体柱子上贴瓷片，求贴瓷片的面积。
（4）制作火柴盒，外盒和内盒各自所需硬纸的面积。
练一练
课本第8、9页练习二
作业：第6、7、9题。
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