2016年高考语文第一轮复习课件：辨析并修改病句重点.pptVIP

考点一 辨析并修改病句;1.考点阐释; 1. 考点阐释 ;2. 考点精讲;1．多层定语的次序不当。多层定语的次序一般为： ①表领属的或时间、处所的名词或短语； ②指示代词或表数量词语； ③动词或动词短语（怎么样）； ④形容词或形容词短语（什么样的）； ⑤表性质的名词或名词短语。 ; 如： 正例1：①花园里②那几朵③盛开的④美丽的⑤红色的玫瑰花被人摘走了。 正例2：①我们学校的②一位③有经验的④优秀的⑤数学老师。 ;练一练;2．多层状语的次序不当。多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语 ②时间状语 ③地点状语 ④范围状语 ⑤表情态或程度的短语 ⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。 ; 如： 正例：许多代表②今天早上③在会议室里④全都⑤热情地⑥同我们交谈。 ①为使你们及早注意②昨天我③在教室里⑤清楚地 ⑥对你们讲过。;1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 2.我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。 3.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。?;3．定语和状语错位;3.在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用。 在社会主义建设事业中，应当充分发挥广大知识分子的作用。 4.过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中留下了深深的永远的烙印。 过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中永远留下了深深的烙印。;4．关联词错位;5．逻辑顺序不当 如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。 1.学生讨论并听取了校长的动员报告。 改正：学生听取并讨论了校长的动员报告。 2.他用严肃的语气望了一下周围的同志说。 改正：他望了一下周围的同志用严肃的语气说。;3.当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。 4.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。 ; 6.主客体次序不当;7.对应次序不当;3.规律方法; 语序不当;4.规范提升;;;1.考点阐释; 1. 考点阐释 ;2. 考点精讲;类型A 动宾搭配不当;类型A 动宾搭配不当;类型A 动宾搭配不当;3.规律方法;类型B 主谓搭配不当;;;3.规律方法;类型C 主宾搭配不当;;3.规律方法;类型D 关联词语搭配不当;;3.规律方法;4.规范提升;;;1.考点阐释; 1. 考点阐释 ;2. 考点精讲;类型A 主语残缺;类型A 主语残缺;类型A 主语残缺;3.规律方法;类型B 谓语残缺;;;3.规律方法;类型C 宾语中心语残缺;;;3.规律方法;类型D 介词残缺;;3.规律方法;类型E 语意重复;;3.规律方法;4.规范提升;;;1.考点阐释; 1. 考点阐释 ;2. 考点精讲;类型A 句式杂糅;;3.规律方法;类型B 中途易辙;;3.规律方法;4.规范提升;;;1.考点阐释; 1. 考点阐释 ;2. 考点精讲; 类型A 指代不明造成歧义;;3.规律方法;类型B 修饰两可造成歧义;;3.规律方法;4.规范提升;;