基础医学课程整合教学改革6年总结.pdfVIP

中国高等医学教育 2006年 第11期 · 73 · _ 。i◆课程建 设j _ 基础医学课程整合教学改革6年总结 陈季强，夏 强，富丽琴，凌树才，周 韧，杨友金，蔡朱男，汤慧芳 (浙江大学医学院，浙江 杭州 310058) [摘要] 六年来，浙江大学医学院对基础医学课程进行了整合改革，按照“从宏观到微观，从形态到功 能，从正，g-到异常，从疾病到治疗药物”的原则，注重知识的系统性，：【寻人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病 理学、病理生理学和药理学等六门基础医学课程进行了系统整合，取得了显著成效。 [关键词] 基础医学；课程整合；教学改革 [中图分类号] G642．0 [文献标识码] A [文章编号] 1002—1701(2006)lJ一0073—03 ～ 、 前 言 改方案是从整体上改革基础医学教学课程体系，将基础医学 课程整合是当今教改的一项主要任务。基础医学课程 课