黎加厚：信息技术助推课堂教学改革_松江概要.pptx

黎加厚 上海师范大学 2017年4月8日 信息技术助推课堂教学改革 教育信息化发展趋势 课堂教学结构性变革 信息时代的新个性化教育 微课程设计与教学组织 报告提纲 教育信息化发展趋势 课堂教学结构性变革 信息时代的新个性化教育 微课程设计与教学组织 报告提纲 时代变化 技术发展对教育的意义 让每一个学生方便地获得适合自己的教育资源成为可能 教育信息化的新发展 地平线报告 美国新媒体联盟（New Media Consortium）发布 2013年地平线报告 February 2, 2013 短期 （1年） 翻转课堂（ Flipped Classroom ） 大规模开放课程（Massively Open Online Courses） 移动设备应用程序（Mobile Apps） 平板电脑应用（Tablet Computing） NMC Horizon Project Short List 2013 Higher Education Edition 中期（2~3年） 增强现实（Augmented Reality） 基于游戏的学习（Game-based Learning） 物联网（The Internet of Things） 学习分析（learning Analytics） NMC Horizon Project Short List 2013 Higher Education Edition 长期（4~5年） 三维打印（3D Printing） 柔性显示器（ Flexible Displays） 下一代电池（Next Generation Batteries） 可穿戴技术（Wearable Technology） NMC Horizon Project Short List 2013 Higher Education Edition 变化的课堂 英特尔的未来课堂 国内外课堂的变化 移动时代的课堂 信息技术发展的时代新特点（续） 手机将取代个人电脑成为个人信息中心 -李开复，2011. 自带设备 BYOD BYOD Bring Your Own Device,学生自带设备到学校学习 过去 现在 学校提供信息化基础设施建设; 改变教学方式和管理模式。 BYOD对教育的影响 上海：嘉定实验小学的故事 教育技术发展三大趋势 教育技术发展三大趋势 微信：面向手机移动时代的教学环境 微信在教学中的作用 微信的创新故事 微信的功能 微信在教学中的应用 微信 支体多种媒体技术：文字 声音 视频 摄影 位置定位 手摇 支体多种学习交流与互动方式：个人 小组 公众 1对1 1对多 多对多 公开 秘密 帮助教师改变教学 参与微信 做中学 手机开通微信的步骤 一，登陆腾讯官方网站，下载微信软件，安装。 微信是腾讯的手机软件，可以去下载微信不需要申请，用QQ号可以默认登录. 二，按照提示注册账号；账号和手机号码是绑定的，可以用QQ号码，也可以用邮箱账号。或者手机号码都可以。三，输入账号和密码后登陆。 推荐优秀的教育微信 教育能见度 上海教育媒体人的微信，每一期介绍了当今教育发展新趋势和新的故事。 推荐优秀的教育微信 现代教育技术（et123et） 上海师范大学教育技术研究生杨晓哲同学的微信，每一期介绍了我们团队目前最新的研究和教师培训内容。 推荐优秀的教育微信 3, 介绍微课程设计 4, 介绍PPT2013的使用方法 5, 介绍微信在教学中的应用 关键词： 数字故事 微信大竞赛 推荐优秀的教育微信 上海格致中学 上海格致中学目前尝试在教育管理和教学中应用微信，推进教学变革。 微信在教学中应用的思考 翻转课堂 可汗学院 国外翻转课堂和可汗学院的启迪 教育信息化发展趋势 课堂教学结构性变革 信息时代的新个性化教育 微课程设计与教学组织 报告提纲 课堂教学的结构性变革 信息技术支持下“翻转课堂”促进教与学方式的整体变革 为什么是课堂教学结构性变革？ 教师 学生 课程内容 教学媒体 教学流程 教学评价 教学组织 师生关系 生生关系 教学环境 课堂教学结构与流程 新课导入 知识讲解 布置作业 课外练习 传统课堂：先教后练 新课导入 知识讲解 布置作业 课外练习 课堂教学结构变革：先学后教 预习指导 知识预习 布置预习 研讨 练习 辅导 前部分课 后部分课 课堂内 课堂外 课堂教学结构变革：先学后教 前部分课 后部分课 44 课堂教学结构变革：先学后教 预习指导 知识预习 布置预习 研讨 练习 辅导 前部分课 后部分课 45 AB型课堂教学组织方式 AB BBA AAB BABA AAAA BBBB ABAB 中国式翻转课堂每天只上半天课，高考录取率不降反升 山