20150110爱护公物_勤俭节约主题班会探索.ppt

标志说明： 由水滴，手和地球组成，手托住水滴，意思是人人动手节约每一滴水。 我们应该怎样节约用水呢？ 课间洗手不玩水 洗完手，及时将水龙头拧紧 ...... 1度电能做些什么呢？ 1.25瓦的灯泡连续亮40小时 2.家用冰箱运行一天 3.普通电扇运行15小时 4.电视机连续播放10小时 5.电动自行车跑80公里 6.将8公斤的水烧开 7.用电热锅炒两个美味的菜肴 如何节约用电 1.做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭） 2.教室光线充足时，要把灯关掉 3.饮水机要及时关 4.电脑、投影不用时要关掉 节俭歌： 一滴水，不算多，一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。 节约， 是对幸福的盘算， 也是一份社会义务的担当。 节约, 是一种远见， 是一种态度； 节约是一种智慧， 节约是一种时尚！ 爱护公物、勤俭节约 从我做起，从小事做起 爱护公物从我做起 今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重申这一话题。 社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么？ 首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其