高一语文必修二教学课件-《指南录后序》教学课件6.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于浙江
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高一语文必修二教学课件-《指南录后序》教学课件6.ppt

从“死”的词性划分,作名词的“死”有①、⑨、(12)、(19)、(20)、(21),共六个,或作主语,或作宾语;作动词的“死”有②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧、(10)、(11)、(13)、(14)、(15)、(16)、(17)、(18)、(22),共十六个。 从“死”的危险划分,有的来敌方(元营),如②、③、④、⑥、⑧、(10)、 (13)、(15)等,用以揭露元军的凶狠和残暴;有的来自内部(南宋),如⑦、⑨、 (11)、(14)、(18)等,用以披露南宋的混乱和腐败;有的来自环境的险恶,如(12)、(16)、(17)、(19)、等,用以透露社会的动荡和不安。 从“死”的方式划分,主动(自杀)的“死”仅有⑤、⑥、⑦三个,表明作者自己的赤胆忠心;被动(他杀)的“死”有其余十四个( 即所有来自敌方和南宋的“死”的威胁),显示文天祥的高风亮节。 至于“死”的次数多寡,“死”前有“屡”、“几”等词加以限定,真是“层见错出”,不计其数,这里就不赘述了。 强化练习: 1、注音并解释词语: 【间】①至京口,得间(音_义_)奔真州 ②间(音_义_)以诗记所遭 ③道芷阳间(音_义_)行 ④中间(音_义_)力拉崩倒之声 ⑤扁鹊见蔡桓公,立有间(音_义_) ⑥又间(音_义

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