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图形的平移 第2课时 课件设计：孔素娟 河南省济源市东庄学校 小圆点向————平移————格。 月牙儿向————平移————格，再向————平移————格。 5 左 9 右 7 下 说一说 下面的图形怎么平移的？ A′ A A A′ 还要注意新画图形中 每条线段的长度。 1. 图 向上平移5格。 2. 图 向右平移4格，再向上平移3格。 ① ① ② ② 小试身手：画出平移后的图形。 ① ② 想一想，如何通过平移使图（1）变成（2）。 图形1向 右 平移 3 格， 图形2向 上 平移 3 格， 图形3向 下 平移 4 格， 图形4向 左 平移 8 格。 小试身手2：先说说方格纸上的4个图形，经过怎样平移可以得到“小鱼”图形。 思考：如何把图（１）、（２）变成（３）。 请你欣赏： 　　通过平移的方法可以创造花边和喜欢的连续图样。 学生的创造力 这节课我们学习了什么？在画出平移的图形的时候要注意什么？在把一个图形通过平移变成另一个图形的时候，应该注意什么？ 思考： ① ② ③ ④ 一个漂亮的风车就平移好了！ 1 2 3 4 大显身手： 　　先说说方格图中的4个小三角形，经过怎样平移可以得到“风车”图形，再将平移前后相应的图形涂上相同的颜色。 请点击左侧 １，２，３，４