第2章先秦时期的教育思想分析.ppt

 第 二 章 先秦时期的教育思想 第一章 先秦时期的教育思想 第一节 孔、孟、荀与儒家学派 孔子（BC551—BC479年），名丘，字仲尼。春秋末期鲁国陬邑人，儒家学派创始人。 孟子（BC372—BC289年），名轲，字子舆。战国中期鲁国邹人。被尊为“亚圣”。 荀子（BC313—BC238年），名况，字卿。战国末年赵国人，先秦儒家最后一位大师。 孔子 小传 末落贵族家庭出身，3岁丧父。 家贫，聪颖好学，自学成才。 30岁，开始私人讲学，精于“礼” 50岁，出任“大司寇”、“摄相事” 54岁，率弟子周游列国14年，讲学不息。 68-73岁，讲学、编定《六经》。 孟子 小传 幼年丧父，其母贤德，“孟母三迁” 授业于子思，合称“思孟学派”。 成年后，私人讲学，贯穿一生。 周游列国20多年，处处受到礼遇。 晚年著书讲学，《孟子》七篇。 荀子 小传 授业于儒家子弓，游学四方。 曾任兰陵令，时间不长且不得意。 在齐国稷下学宫讲学，三为祭酒。 毕生致力于教学和著述，学生韩非、李斯等。 著《荀子》32篇。 一、教育作用论 社会作用 个体作用 （一）社会作用 教育与经济——在稳固的经济基础之上开展文化教育，是立国之本。 子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，有何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”