2016-2017届高中政治 第2单元 文化传承与创新 第4课 文化的继承性与文化发展 第1框 传承文化的继承随堂达标验收 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-04-08 发布于河北
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2016-2017届高中政治 第2单元 文化传承与创新 第4课 文化的继承性与文化发展 第1框 传承文化的继承随堂达标验收 新人教版必修3.doc

2016-2017届高中政治 第2单元 文化传承与创新 第4课 文化的继承性与文化发展 第1框 传承文化的继承随堂达标验收 新人教版必修3.doc

传承文化的继承 一、选择题 1.中韩两国虽然都过农历新年,但春节的习俗却各有特点。中国是对联、爆竹、饺子,韩国是祭拜祖先、米糕、汤。这说明传统文化具有( B ) A.相对稳定性    B.鲜明的民族性 C.相对渗透性 D.渐趋同样性 [解析] 中韩两国虽然都过农历新年,但春节的习俗却各有特点,这充分说明传统文化具有鲜明的民族性,B项正确;A项题干没有体现,C、D两项说法错误。 2.下图牌匾的内涵主要表现了传统文化中的( C ) A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统思想 D.传统文艺 [解析] 该题考查的是传统文化的具体内容,牌匾体现的是传统文化中的传统思想。 3.“没有文化的继承,就没有文化的积累。”这句话主要是强调了文化的( A ) A.继承性 B.积累性 C.稳定性 D.民族性 [解析] 题目这句话说明文化继承是文化积累的前提,强调了文化的继承性,B、C、D三项不符合题意。 4.“床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝……”身着古色古香服装的中小学生,用明快的曲调和优美的旋律,吟唱着一首首古诗词。这样做( C ) A.有利于全面继承我国的传统文化 B.旨在表明现代人无法突破传统文化的造诣 C.有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化 D.有利于抵制流行文化 [解析] 中小学生吟唱古诗词,有利于保护和弘扬我国优秀的民族文化,C项符合题

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