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微 机 组 装 实 习
微机组装实习指导书
微机组装实习计划在一周内完成,通过本次实习,让学生能够独立完成微机的组装,微机系统的安装,完好部件情况下的简单故障排除。
对学生提出安全操作要求,本次实习主要是用电安全,另外主板及其它各部件焊点对学生手部易造成伤害,提醒学生注意。提出对微机易造成损伤的几个大危害,提醒学生们加以注意,如静电、震动、大动作伤针脚,伤器件等。
指导学生完成CPU、CPU风扇、内存、主板的正确安装,了解CPU、内存、主板生产厂家或品牌,了解其各自主要性能指标与参数,了解当前三大部件的价格范围。
指导学生完成其它各部件的正确安装,了解硬盘、显卡、网卡、电源、机箱等的安装、作用与使用。了解生产厂家或品牌,了解其主要性能指标与参数。
指导学生认识外部硬件,及外部硬件与微机的连接,外部设备的作用与使用,外部设备的价格范围等。
学生在完成各部件的认识与组装后,独立完成整台微机的组装,指导学生完成系统的完全安装与克隆安装。
最后指导学生完成实习报告与实习手册的填写。
微机组装实习计划书
微机组装实习计划在一周内完成,实习内容主要围绕微型计算机的组装与简单维护为主,将日常理论知识点转换为实际的动手操作,学生能够独立组装一台完整的微机,学生能够达到给定完好微机部件,独立组装出一台能够正常运行的微机,制定以下实习计划。
每天每小节课,对学生进行考勤管理,三次不到者,实习成绩记零分。
周一,掌握CPU、内存、主板的品牌、主要参数并了解当前各主要部件的价格,掌握机箱前面板接线方法。
周二,掌握CPU、内存、主板的正确安装方法,掌握各种设备电源与数据线的连接,每名学生动手完成CPU、内存、主板、CPU风扇的安装。
周三,掌握机箱、电源、硬盘、光驱、显卡、网卡、声卡等部件的安装与使用,对其各结构和用途有掌握,对其接口、连接、使用要掌握。
周四,对外部设备有一定的掌握和了解,打印机、扫描仪、数码设备、显示器、鼠标、键盘等会安装、会使用。
周五,组装出一台完好的微机,在各部件完好的情况下,分析不开机和排除简单故障的能力,并会通过完全或克隆安装微机的操作系统。每名学生独立完成微机的组装、系统的初安装。
周六,对之前实习内容进行答疑,对学生进行辅导。学生完成实习手册、报告的填写,指导教师对本次实习进行总结。
微机组装实习安全指导
本次实习大部分时间在网络组装实验室完成,用电安全最为重要,再有就是主板及部分部件焊点对学生的手部易造成伤害,实习前重点提醒学生加以注意。两名指导教师全天6节课均在场指导实习。将全班学生分成3组,并设立组长,组长有代为教师管理学生纪律,并指导同学知识点运用及管理小组内学生用电安全。
微机组装实习考核方案
考核方案如下:
序号 考核内容 考核方式 考核成绩 备注 1 微机各部件认识 提问 10 周一(马轶童) 2 CPU、内存、主板组装 动手操作 10 周一(杨显青) 3 网络查品牌参数报价 电子作业 5 周二(马轶童) 4 各种电源与数据线 动手操作 5 周二(杨显青) 5 其它各主要部件 提问、电子作业 10 周三(杨显青) 6 各主要部件安装 动手操作 5 周三(马轶童) 7 查询、了解外部设备 提问、电子作业 5 周四(马轶童) 8 外部设备连接 动手操作 10 周四(杨显青) 9 整机组装(故障分析) 动手组装 10 周五(杨、马) 10 系统安装(完全/Ghost) 操作完成 10 周五(杨、马) 11 手册、答疑、总结 指导、检查 10 周六(马轶童) 12 考勤 检查 10 每小节 注:每天每小节课,对学生进行考勤管理,累计三次不到者,实习成绩记零分。
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