标点符号的作用及用法探析.doc

标点符号的作用及用法 （一）标点符号的性质和作用 标点符号简称标点，是辅助文字记录语言的符号，是现代书面语里有机的部分。书面语如果不用标点，让人看起来会很吃力；如果用错了标点，还会造成理解上的困难。 标点符号的作用，大体上说，有三个方面：第一，表示停顿；第二，表示语气，标明句子是陈述语气，还是疑问语气，还是感叹语气；第三，标示句子中某些词句的性质。 1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》。这是我国政府公布的第二套标点符号。从50年代到80年代，汉语书面语发生了许多变化，文稿和出版物由直排改为横排，有些标点的用法也有了改变。1990年3月，国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了修订后的《标点符号用法》。这次修订主要体现在五个方面：（一）变直行用的标点符号为横行用的标点符号；（二）修订了部分标点符号的定义；（三）更换了例句；（四）简化了说明；（五）增加了连接号和间隔号。考虑到标点符号用法的社会影响较大，1994年，在国家技术监督局的提议下，《标点符号用法》改制为国家标准（GB/T15834—1995），于1995年12月13日发布。 书面语言要正确使用标点符号，避免差错。标点的差错无非是：第一，不应该用标点的地方用了标点；第二，应该用标点的地方没有用标点；第三，应该用那种标点而用了这种标点；第四，标点应该放在那儿而放到了这儿。 为了学会正确使用标点符号，大家要学习一些语法知识，了解语言的结构规律，掌握组词造句的正确方法，这样也便于读懂讲解标点符号用法的书。 （二）标点符号的种类 国家标准《标点符号用法》中共有常用的标点符号16种，分点号和标号两大类。点号7种，标号9种。点号又分句中点号（逗号、顿号、分号、冒号，4种）和句末点号（句号、问号、叹号，3种）。标号包括：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号标点符号概述标点符号是书面语言不可缺少的一部分，它作为一种表达的工具，配合文字来表达人的思想和情感，有很大的功劳。试想，如果在书面语言中没有标点符号会怎样呢?那么，我们的语文课本上将是一篇篇长长的字串，一篇文章或一段文章，谁能一口气读完呢?即使断断续续读完，是否就能读出所要表达的意思呢?你不妨读一读下面的两例文字：1．有粮不准卖给八路军2．养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸人多病少财富读了例1，你可能理解它的意思，可是读了例2，恐怕你就不知道作者在说些什么了。现在我们加上标点符号变一变读法：3．有粮不准卖给八路军?4．有粮不准卖给八路军！5．有粮不准卖，给八路军！6．养猪大如山，老鼠头头死。酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。人多，病少，财富。7．养猪大如山老鼠，头头死。酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。人多病，少财富。例3到例5是从例1变化的。例3加了个问号，提出一个问题。例4加了叹号，句意明确，口气强硬。这一句是日本鬼子封锁解放区时，写在街墙上的一句口号。今天我们读了仍觉得它体现了日本鬼子的歹毒、霸道。例5则是在鬼子写的标语中间加了个逗号，你再一读，哈哈，真是气死日本鬼子。这一个逗号是抗日游击队员在夜里加上去的。加了逗号的标语和不加逗号的标语意思完全相反，这个小小的逗号作用可真不小。再读读例6和例7，我们发现同是这十来个字，排列的顺序也没变，可意思却完全相反。原来是标点符号的位置变了，使句意改变了。例2有这样一段故事：从前一个吝啬鬼，请一位穷秀才为店铺写对联，上联是“养猪大如山老鼠头头死”，下联是“酿酒缸缸好造醋坛坛酸”，横披是“人多病少财富”。吝啬鬼是依照例6的方式念的，一时心花怒放，高兴万分；街坊的孩子们是照着秀才的指点，按例7的方式念的，气得吝啬鬼直翻白眼。在口头语言中，我们可以根据说话人讲话的快慢、停顿、语气和声音的高低变化等来判断讲话人的语意和情感。如果把口头语言变成书面语言，那就必须靠标点符号来体现说话人的语意和情感了。比如，说话人问了一句话：“这是徐阿利同学?”如果记录在纸上没有这个问号而用了句号，那么别人来读这个问句时就变成了“这是徐阿利同学。”以为是介绍给人认识徐阿利的，这就改变了口头语言的实际语气和语意。口头语言虽然有可供人的耳朵感觉的声音和语气，但也有比不上标点符号所体现的语意的地方。请看下面的故事：一位老爷爷十分好读书，每天都读到深夜。小孙子也常常陪他夜读。这一天夜里祖孙俩正在读书，耳朵灵敏的小孙子突然听到院子里有响动，马上告诉爷爷：“爷爷，外面有人偷东西。”老爷爷对读书的要求十分严格，最忌分心。他见小孙子的注意力不在书本上，就严肃地说：“别分心！──把《老枪》递给我。”外面确实有人偷东西，小偷恃自己年青力壮，没把房中的一老一小放在眼里，听到小孩说“外面有人偷东西”时也没害怕，可是听到老爷爷说的话时，他吓得赶紧溜了。今天，我们读了这个故事一定觉得可笑，因为我们一看到《老