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三年级数学学案
时间：2014.9.23 年级：三（1） 姓名：
课题: 万以内的加法和减法（二) 三位数加两、三位数
学 习
目 标
1、我会计算三位数的进位与不进位加法题。
2、我能说计算过程。
自主 合作 探究
学法指导
【温故知新】
1、笔算
570+380= 440+260= 290+490= 380+250=
2、想一想：笔算加法时应该注意什么？
【出示目标】
【探究新知】
一、学习任务（一）
1、根据学习提示，完成：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
学习提示：第一步算（ ）位，（ ）+（ ）=（ ）在（ ）位写（ ）。
第二步算（ ）位，（ ）+（ ）=（ ）在（ ）位写（ ）。
第三步算（ ）位，（ ）+（ ）=（ ）在（ ）位写（ ）。
最后结果是（ ）。
二、学习任务（二）
1、根据学习提示，完成学习任务（二）：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？
学习提示：先自己算
然后同桌交流：
1、加数中的31，怎样写？
2、十位上3+7=10，怎样写？
三．任务（三）想一想：271+903 ，怎样计算？
质疑：百位上相加满十，怎么办？
刚才学习的这三道题有什么不同点？
四、小组讨论：
计算万以内的笔算加法要注意：
1.相同数位对齐
2.从个位加起
3.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
【课堂总结】通过本节课的学习你有哪些收获？
【课堂检测】
（一）比比谁最快
636+93 455+126
（二）数学小医生
（三）我会解决问题
在商店，明明要买这样的一套运动服135元和一双
运动鞋48元，一共需要多少钱？
自主完成
指名回答
自主思考
同桌交流
全班交流
自主学习
合作交流
展示交流
自主完成
自由发言
自主完成
相信你是最棒的！
课堂评价：
1、你对你这节课的表现：非常满意（ ）满意（ ）不满意（ ） 2、你认为这节课（ ）是你的榜样？说出理由。
书写: 质量: 日期:9.3
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