音乐课件《兵的人》.pptVIP

* 当兵的人 这首歌叫什么名字？是在 什么背景下为谁而作的？ 音乐欣赏： 当兵的人 1=C－F 2/4 1 3 5 3 1 3 5 3 1 0 ma mi mi mi mi ma ma ma ma 发声练习： 要求:如跑操时喊1234,头正、身直、口腔如半打哈欠状。 分析音乐： 这首歌为4/4拍，两段体结构 A 16小节，复乐段结构，高音区饱满有力、 威武高大的军人形象。 B 16小节，四句体结构，中音区连贯抒情、 发自内心的倾诉。 2、学生以小组为单位分析音乐。 1、跟钢琴演唱旋律。 音乐主题： 这豪迈的心声就是当代中国当兵的人热爱祖国、 热爱家乡、热爱人民的最好的表达。 问题： 这首歌你认为应该用什么样的力度去唱？应突出哪个 字？ 弹性而有力度的唱 A 有气势、饱满有力 B 连贯抒情、亲切 咱当兵的人 教学拓展： 面对亲人解放军，你准备选用哪种方式表达自己的 喜爱之情？ A 写一段赞美的话 B 唱一首颂歌 C 做一件有趣的作品 D 画一幅美丽的画 E 跳一段欢快的舞 F 写一封慰问信 谢谢大家！