正视现实的力.docVIP

《正视现实的压力》教学设计 吉安四中 罗丽英 一．教学目标 通过学习，使学生清醒地认识到，我国面临严峻的人口，资源和环境问题，懂得计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策，掌握一些节约资源、保护环境技能。 二、 教学重点、难点 我国的人口问题，资源环境问题 三．教学方法。 借助多媒体教学手段，通过材料交流、共同探究、分析归纳、课堂活动等教学方式进行教学。 四．教学过程 A..导入新课： 利用多媒体展示三张图片，引出我国面临严峻的人口、资源、环境压力。在此基础上设问：“那么，我国的人口、资源、环境形势到底如何？针对这些问题，我国采取了哪些措施？”导入本课。 B..讲授新课： （一）我国面临着严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国策 1、多媒体展示：（1）中国占亚洲、世界人口比例图 （2）中国人口出生率图 （3）中国文化人口占总人口比例图及漫画“群英会”图 引导学生分析得出我国人口现状的基本特点： 人口基数大；新增人口多；人口素质偏低 2、 多媒体展示图片，并要求学生思考归纳我国人口现状的其它特点： 我国农村人口多；人口老龄化的速度快；人口分布不均衡；男女性别比例失衡 3、 多媒体展示一组图片，引导学生分析、讨论： （1）我国的人口现状给我们带来哪些社会问题？（2）国家是如何应对人口压力的？ 总结归纳：（1）庞大的人口数量与较快的人口增长势头给我国经济、教育、就业带来许