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附:工作安排
1、9月上旬开展庆祝27个教师节书画、征文活动。
2、9月下旬开展庆祝建国62周年征文及国庆联欢会。
3、10月上旬开展青年教师信息技能培训。
4、10月上旬组织学生体育训练,准备参加镇小学生田径运动会。
5、10月中旬举行各年级“古诗文诵读比赛”
6、10月下旬广播操比赛;“十佳少年评选”。
7、10月下旬举行手抄报展评。
8、11月上旬开展听课、评课活动。
9、11月中旬“写字比赛。”
10、11月下旬开展集体备课经验交流活动。“青少年读写大赛”
11、11月下旬开展青年教师基本功比赛。
12、12月中旬开展学校故事大王评比活动
13、12月下旬组织庆元旦联欢活动。
育才小学
2011-9-6
XX小学XX-XX学年度第一学期
学 校 工 作 计 划
本学期,我校以马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想为指导,认真落实市县教育工作会议精神,在镇中心校的直接领导下开展教育教学工作,全面实施素质教育。以顺利通过徐州市标准化学校验收为契机,深化教育科研,努力提高教育教学质量,加大实施素质教育的力度,依法民主管理学校,全面提高办学水平,积极营造安全、文明的育人环境,办让人民满意的教育。
一、深化学校的教育科研。
我校将加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,充分利用教研日时间组织教师进行理论学习,使教师明确在全面实施素质教育的新形势下,加强教育科研的重要意义,理清实施素质教育的思路,更新观念,统一认识,树立科学的教育质量观和人才观,深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动,同时关注新的教研信息和教改动向,提高教育教学理论水平,以理论指导实际,更好地进行教育教学改革研究。
我们将开展教师“教学汇报课”活动,让每位老师都有机会上汇报课,以课堂教学的形式汇报自己的课题实验成果,展示自己的课堂教学水平。要求每位教师边听课边做好听课评析,保证听课时认真听、认真记,评课时人人有发言,发言有条理、有重点。在评课中,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平。并要求教师在教学中不但要能“教”会“评”,还要会“写”,引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环,认真总结教学经验、撰写教学论文和教后感,上交教案、说课材料和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价,评选出一、二、三等奖,进行奖励,提高教研积极性。
二、 以竞赛活动为动力,加快学校的素质教育步伐。
为了加快实施素质教育的步伐,全面提高教育质量,全面提高学生素质,体现“面向全体”的素质教育精神,我校将积极开展各种竞赛活动,如:写字比赛、古诗文朗读比赛、广播操比赛、故事大王评比、手工制作比赛等活动。从学科上来看,活动不光有语文、数学的比赛,还有体育、音乐、美术;从形式上看,大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与,体现活动的群众性和基础性,意在通过各种丰富多彩的活动,开发学生的潜能、发展个性特长,促进学校教育质量的全面提高。
三、以特色教学为窗口,扩大学校的社会影响。
“以质量求生存,以特色求发展”是我校近年来的办学思路。学校重视活动类课程以及英语和信息技术等新开设的课程的教学。严格执行新的省颁《课程标准》,做到开齐课程、上足课时,认真上好技能科和活动类课程。我们将以“乒乓球”教学训练为重点,搞好特色办学,在中高年级的信息技术课,教给学生初步的电脑知识,让学生学会电脑操作的基本方法,为今后的网络教学打下基础。
四、以质量监控为依托,提高学校的教育质量。
本学期,我校成立质量监控小组,制定监控实施方案,不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制,规范教师的日常教育教学工作,引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导,形成新的教学理念,改变评价方法和评价手段,客观全面地评价学生。学校充分发挥质量监控小组的督查和指导作用,坚持检查与指导相结合,点与面相结合,定量评价与定性评价相结合。重点组织好教师“教学汇报课”、教学常规工作检查、教学“五认真”落实情况调查,知识质量测查、技能科及活动类课程教学状况检查、学生参与学习现状调查等几项活动,找出存在的问题,推广成功经验,切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作,帮助教师规范教学行为,提高教育教学水平,从而促进学校教育质量的不断提高。
五、 以少先队活动为阵地,营造良好的育人氛围。
本学期,学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线,抓住建国62周年的有利时机,开展系列教育活动。以行为规范的养成教育为重点,通过完善“四项评比”和“晨午检”制度,充分发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用,强化《守
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