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三年级语文科期中检测卷 （时间：90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音，写词语。相信你写对！（5分） yàn lì ｆēnɡ shōu shàn zì diào yú kě xī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组成词语。相信你能行！（4分） 惊（ ） 胶（ ） 蜂（ ） 瓣（ ） 凉（ ） 郊（ ） 峰（ ） 辫（ ） 三、照样子，写词语！（3分） 例：黄澄澄 四、我能把下面的词语补充完整，并且还能自己写3个四字词语。（7分） 闻（ ）起（ ） 准确（ ）（ ） （ ）言（ ）语 （ ）（ ）迷人 五、我会填。（4分） 匆匆地（ ） 悄悄地（ ） 拼命地（ ） 好奇地（ ） 六、请给下面的句子中带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（2分） 1、黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子。扇哪扇哪，扇（shàn shān）走了夏天的炎热。 2、这时候，小女孩发（ｆā ｆà）现一位白发（ｆā ｆà）苍苍的老爷爷也来爬天都峰。 七、先把下面的句子补充完整，再写两句课外收集的名言警句或对子。（10分） 1、聪明 ， 积累。 2、书籍是 的阶梯。 3、 对长空 对晚霞红。 4、 大街卖，六月葫芦 。 5、 ，腊月蒜苗正泛青。 6、 7、 八、请默写一首本学期学过的古诗，别忘了写诗人的姓名。（5分） 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读《风筝》片断,回答问题。(15分) 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声 “放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼（pīn bīn）命地奔（bēnɡ bēn）跑。村（cūn chūn）里人看见了，说：“放得这么高！” 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖（dǎo dǒu ）动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 １、在正确的读音下面画上“——”（２分） ２、我发现文中“千呼万唤”是一个含有数字的四字词，我还能再写两个类似的四字词是　　　　　　　　　　　　　　（2分） ３、我们怎样放风筝，请用“——”画出来。（2分） ４、请在文中找出下列词语的近义词（２分） 慢慢——（ ） 突然——（ ） ５、当风筝断了线以后，风筝在空中 了一下，便 地飞走了。我们的反应是 、 。假如你当时在场，看见风筝丢失了，你想说：“ 。”（5分） 6、 你放过风筝吗？请你写一写你放风筝的心情。（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 二、阅读短文,回答问题。(15分) 五花山 我家住在大