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五年级古诗文 【泊船瓜洲】[1] 王安石 京口瓜洲一水间，[2] 钟山只隔数重山。[3] 春风又绿江南岸，[4] 明月何时照我还？[5] 【注释】： [1]泊：停船靠岸。瓜洲：在现在江苏省长江北岸，扬州市南面。 [2]京口：在长江南岸，现在的江苏省镇江市。瓜洲：在长江北岸，扬州南面。 [3]钟山：现在南京市的紫金山。数重：几层。 [4]绿：吹绿了。 [5]还：回家，归来。这里指回到紫金山下的家里。 【翻译】： 　　京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后边。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野；明月哟，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？ 【诗译】： 京口与瓜州分别在长江两岸， 回头望钟山家门只隔几重山。 春风又吹绿了江南千里岸边， 问明月何时能照我再返家园？ 【分析】： 　　这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 　　诗以泊船瓜洲为题，点明诗人的立足点。首句京口瓜洲一水间写了望中之景，诗人站在瓜洲渡口，放眼南望，看到了南边岸上的京口与瓜洲这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山了，也不远了。次句钟山只隔数层山暗示诗人归心似箭的心情。第三句又写景，点出了时令已经春天，描绘了长江南岸的景色。绿字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从到过入满等十多个动词中最后选定了绿字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结句明月何时照我还，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅明月照我还的画面，进一步表现诗人思念家园的心情。 　　本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。 　　本诗是文字频改，工夫自出（《童蒙诗训》）的著名例证。 【秋思】 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 【出处】： 中华诗词-唐五代-张籍 【注释】： 洛阳：唐代为东都。 见秋风：意即秋天来临。 欲：助动词，想要。 作：这里是写的意思。 家书：寄往家中的信。 意万重：形容要表达的意思很多。 恐：动词，担心。 匆匆：匆忙。 说不尽：话没有说完。 行人：指捎带家书的人。 临发：即将出发。 又开封：重新打开信封，再作补充。 【翻译】： 身在洛阳城，眼见起秋风起，提笔写家书，千言又万语。又怕太匆匆，有话未说尽，行人要上路，拆开又补充。 【简析】 　　盛唐绝句，多寓情于景，情景交融，较少叙事成分；到了中唐，叙事成分逐渐增多，日常生活情事往往成为绝句的习见题材，风格也由盛唐的雄浑高华、富于浪漫气息转向写实。张籍这首《秋思》寓情于事，借助日常生活中一个富于包孕的片断──寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了作客他乡的人对家乡亲人的深切怀念。 　　第一句说客居洛阳，又见秋风。平平叙事，不事渲染，却有含蕴。秋风是无形的，可闻、可触、可感，而仿佛不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的肃杀之气，也可使木叶黄落，百卉凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。它无形可见，却处处可见。作客他乡的游子，见到这一切凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念。这平淡而富于含蕴的「见」字，所给予读者的暗示和联想，是很丰富的。 　　第二句紧承「见秋风」，正面写「思」字。晋代张翰「因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：『人生贵得适志，何能羁宦数千里，以要名爵乎？』遂命驾而归」（《晋书·张翰传》）。张籍祖籍吴郡，此时客居洛阳，情况与当年的张翰相仿佛，当他「见秋风」而起乡思的时候，也许曾经联想到张翰的这段故事。但由于种种没有明言的原因，竟不能效张翰的「命驾而归」，只好修一封家书来寄托思家怀乡的感情。这就使本来已经很深切强烈的乡思中又增添了欲归不得的怅惘，思绪变得更加复杂多端了。「欲作家书意万重」，这「欲」字颇可玩味。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际的意念和情态：心里涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。本来显得比较抽象的「意万重」，由于有了这「欲作家书」而迟迟不能下笔的生动意态描写，反而变得鲜明可触、易于想象了。 　　三、四两句，撇开写信的具体过程和具体内容，只剪取家书就要发出时的一个细节──「复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。」诗人既因「意万重」而感到无从下笔，又因托「行人」之便捎信而无暇细加考虑，深厚丰富的情意和难以表达的矛盾，加以时间「匆匆」，竟使这封包含着千言万语的信近乎「书被催成墨未浓」（李商隐《无题四首》）了