卡平方测验技术报告.pptVIP

本例 =(3－1)(3－1)=4，查附表4，现 ,P0.05， 故应接受H0，即不同灌溉方式对水稻叶片的衰老情况没有显著影响。 课堂小结 重点内容： 适合性检验——?2测验 步骤：1、提出假设 2、确定显著水平 3、求卡平方值 适合性检验（了解） Bio-scienc* 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 * 宜宾学院 第四章 孟德尔遗传 ——选自第四章第三节 遗传学数据的统计处理 专业基础课程 为《作物育种学》奠定基础 课程目标 掌握遗传学基本规律及研究方法 ?2测验(Chi平方测验) 重点内容：适合性检验 主要内容 ?2测验 适合性检验 独立性检验 情况1：大豆花色一对等位基因的遗传研究如下图： 稃尖有色非糯 稃尖有色 糯稻 稃尖无色非糯 稃尖无色糯稻 总数 491 76 90 86 743 P 紫花? 白花 ? F1 紫花 ? F2 紫花 ：白花 208 81 情况2 ：有一水稻遗传试验，以稃尖有色非糯品种与稃尖无色糯性品种杂交，其F2代得到如下的结果。 2.58 : 1 这个结果符合3:1吗？ 结果是否符合9∶3∶3∶1的 理论比率？ χ2检验(Chi-square test)是现代统计学的创始人之一，英国人K.Pearson（1857-1936）于1900年提出的一种具有广泛用途的统计方法，可用于两个或多个率间的比较，计数资料的关联度分析，拟合优度检验等等。 一、 ?2测验(Chi平方测验) 一、 ?2测验(Chi平方测验) 在遗传学试验中，实际获得的各项数值与其理论值常具有一定的偏差。这种偏差究竟是属于试验误差造成的，还是真实的差异，通常用?2测验进行判断： (O-E)2 ?2 = ? ------------ E O是实测值，E是理论值，?是总和 二、 适合性检验 查出P值 自由度：就是数据的类别数减1。 适合性测验的步骤 1 ．提出假设: ２．确定显著水平? ３．检验计算： 求卡平方值 二、 适合性检验 H0：实际次数与理论次数相符。 HA：实际次数与理论次数不符。 4、依所得概率值的大小，接受或否定无效假设 在实际应用时，往往并不需要计算具体的概率值。 若实得 ≥ 时，则H0发生的概率小于等于 ，属小概率事件，H0便被否定； 若实得 ＜ 时，则H0被接受。 二、 适合性检验 情况1：大豆花色一对等位基因的遗传研究如下图： P 紫花? 白花 ? F1 紫花 ? F2 紫花 ：白花 208 81 2.58 : 1 这个结果符合3:1吗？ 例1：大豆花色一对等位基因遗传的适合性测验 花色 F2代实际株数(O) 理论株数(E) O－E (O－E)2/E 紫色 208 216.75 －8.75 0.3532 白色 81 72.25 ＋8.75 1.059 总数 289 289 0 1.4122 H0：大豆花色F2分离符合3∶1比率；HA：不符合3∶1比率。 显著水平 =0.05。