给成长一个忠告—规划你的大学生活绪论.pptVIP

8、收获成功 　　进行到这一步的时候，可以真正的恭喜你了：在你的苦心经营和不断努力下，在收获的季节你终于抵达了成功的彼岸。你可以无悔地给你的大学生活交上一份完美的答卷。 　　　　　　　　 　　 对于大学四年生活， 我的建议是—— 一年级新生首要是:生活适应、确定学习目标。在基本适应大学学习、生活和人际交往,掌握良好的学习方法与习惯的基础上,确定自己的学习目标,并唤醒对职业的谋划,激发对未来的思考、期望。 认识自我,思考自己将来是考研、出国还是就业,引发对自己人生发展的思考和规划,认清自己将来从事什么样的工作,自己目前还有哪些不不足,思考如何在大学期间做好能力与素质方面的准备等。 当进入二年级,同学的任务主要是围绕对自我认知,自我性格、气质、能力等方面进行了解,学会职业适应、落实职业规划,作好职业心理准备。通过生涯发展设计,回顾以往的经历,特别是英语、计算机的学习情况,引发自己对生涯的自主性认识,进一步调整职业生涯规划模式和自己的学习目标,选择对自己、社会有利的职业决策等具体的实践活动,如选择考研,二年级就要开始准备。 三、四年级的规划围绕:职业适应,落实职业规划、走好求职之路是目标重点。深化对自我的认识,认真评估自己的中期学习目标,自己目前还有哪些不足,还需哪些知识、能力方面的准备。 亲爱的同学们，大学是令人羡慕的年华，年轻是你们最雄厚的资本，你们有什么理由不好好规划你们的大学生活呢？相信通过科学的规划，在大学的舞台上你们将展示与众不同的个性，收获属于你们自己的成功。  给成长一个忠告—— 规划你的大学生活 老师：???? 就要毕业了。????回头看自己所谓的大学生活，????我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。????我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。????最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应…… --一位在校大学生 ???? 1、以下关键词哪些是你上学期生活状态？ A活力 B快乐C浪漫 D悠闲E空虚 F堕落G忙碌 H竞争I单纯 J勤奋 2、以下选项哪个比较符合你的上学期大学生活？A丰富多彩，每天都会有收获B很忙碌。但不是自己喜欢的事情C平庸而平淡，没啥特别的D空虚无聊，如同在混时间  毕业生如是说： 毕业那天我们一起失业 用人单位如是说： 我为什么不要应届毕业生 的确，大学是一生中知识储备、性格成熟、人生成长关键的时期。在那里本该渡过的人生中最值得回忆，最有价值的四年。 可为什么却让许多人不堪回首？ 透视如今的大学校园，天之骄子们往往是在彷徨、呐喊、朝花夕拾中日复一日，年复一年地重复前辈们走过的路。 大学对他们来说，最大的好处就是可以混一张管用的文凭。只可惜这张文凭如今也不怎么管用了。于是，许多年以后他们再发出那样的感慨，也就不足为奇了。他们本可以“活”得更好，收获更大的成功。 可是为什么没能做到呢？ 回头看一看他们走过的路，不难发现他们中的许多人，都没有规划或者是没有很好地规划他们的大学生活。 试问：不以规矩，何以成方圆；没有远大的抱负，何以成就伟业；偏离航向，又怎能抵达成功的彼岸。  什么是大学生活规划呢？ 一般的讲，大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。　　 科学的生活规划，可以帮助确立在大学期间的发展目标、发展前景、以及发展道路；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得更大的成功。 如何进行大学生活规划呢？ 1、产生规划意识 你是否觉得现在的大学生活没有什么意义呢？你是否觉得每天都在忙碌，却没有收获呢？你是否觉得，自己老是比别人慢半拍呢？你是否觉得应该利用大学宝贵的时间和有限的资源做点什么呢？你有没有想过改变自己的现状呢？ 　 1、产生规划意识 如果你的回答“是”的话，那么你已经开始对现状不满，已经产生了规划的意识了。产生规划意识是开始进行大学生活规划的开端。 2、进行自我评估 　　 自我评估就是对自己进行科学、全面、彻底的解剖，包括对现在的我，过去的我的剖析，对将来的我的设想。 2、进行自我评估 自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才