三项重点工作小结[未来导报].docVIP

城关小学三项重点工作小结 2011学年，城关小学紧紧围绕县教育局“三项”重点工作的要求，有计划地开展各项工作，“高效课堂建设”、“校园文化建设”和“学生养成教育”均取得优异成绩。 一、高效课堂建设年活动有效开展 一是加强课堂教学先进经验的学习。为了打造“高效课堂”，学校先后四次选派张国宁、柴智强等16名教师赴江苏省泰兴市洋思中学“取经学习”，在每学期开学初的教师培训会上，组织全体教师集中学习洋思中学“先学后教 、当堂训练”课堂教学模式，听讲座，看洋思课堂实录，并多次安排赴洋思学习的老师上示范课，组织教师分学科集中交流，谈体会、写感受，形成了全力抓课堂教学改革的氛围和基础。 二是制定详实的实施方案和实施细则，分阶段实施。3月24日召开高效课堂建设年活动启动会，杨主任宣读了我校《“高效课堂建设”实施方案》，景主任宣读了《实施细则》。我校的方案和细则，详细具体，有很强的操作性。会后，将方案、细则下发年级组，让老师经常学习、执行。10月11日，我校召开高效课堂建设工作研讨会，教师畅所欲言，充分讨论高效课堂建设年活动开展的得失利弊，为下一步工作提供科学依据。11月，教导处拟定下发了关于对“高效课堂建设年”活动进行全面总结的通知。《通知》对全校在开展“高效课堂建设年”活动所取得的成果和不足进行了全面总结，并安排具体人员对每个年级、每个课型都进行总结，每位教师也要总结自己的教学模式，形成适合城关小学的非固定课堂教学模式。 三是实施师徒结对，青蓝工程。学校对新调入的老师、年轻教师以及成绩后进的教师实施师徒结对，给他们选派教学经验丰富的、成绩优异的教师当指导老师，并要求在最短时间内带徒弟上路，徒弟教学成绩的高低直接影响师傅的年终考评，这样靠实责任，以达到共同进步、大面积提高教学质量的目的。 四是加强听课。加强听课包括包级领导每周不少于两节听所包年级老师的课，还有同组同学科老师最少一周听一节别人的课，以达到共同交流，共同提高的目的。 五是加强集体备课。我校在上学期实行集体备课后，取得了良好的效果，本学期我们进一步完善集体备课制度，在每周星期四晚上进行集体备课，包括：自备、研备、改备、和回备四个环节。自备是家常菜，体现教师的个人水平。研备是大烩菜，体现的是集体智慧。改备是特色菜，体现的是个人特色。回备是精品菜，体现的是理论和实践的完美结合。 六是重视“三清”。要求所有教师必须精心设计“三清”作业，真正把周周清，也就是周周考当作检测学生一周学习效果的途径（我校规定的每周的星期四下午集中清英语，星期五集中清语文、数学），不要把周周清当作应付检查的资料。所有“三清”作业全部免费提供给学生。 七是减轻家庭作业量。我校严格规定学生家庭作业的布置：低年级中午不留家庭作业，其他年级中午只可以布置少量数学作业。晚上家庭作业也有严格规定，包括六年级，最多不能超过90分钟。对家庭作业的布置情况，包级领导和学校经常进行检查，减轻了学生课业负担。 八是精心组织各种公开课活动。一年来，我校组织开展了各种形式多样的课堂赛讲和公开课活动，这些活动的开展，有了推进了课堂教学改革纵深发展，包括：校级语文课赛讲、术科课堂赛讲、新调入教师汇报课、校级课堂教学“能手”、“新秀”评选活动、英语课堂赛讲和骨干教师示范课等等。 九是加强教学过程的检查。包括作业、教案、课件、学习笔记等定期不定期的检查和教师实际课堂教学效果的随时听课抽查。 十是重视校际交流。从上学期到现在，我校先后有新城、雷大等十几家兄弟学校和乡镇教育办的老师到我校交流学习，学校也选派能力强的老师为乡下提供示范课。我们要求我们的老师要有随时提供示范课的能力，把平时的课堂当作示范课上，把示范课当作平时的课堂，不做作，不演戏，只有这样才能真正提高课堂教学的水平。11月22-23日，校级骨干教师示范课活动，马引弟、郑艳妮、邓颖、张晓玲、李晓提供示范课，细巷、城关两教育办派部分教师参与听课。11月25日，慧声智能英语软件使用培训会在我校召开，全县使用该软件的十一个乡镇140多名英语教师参加，马肖静老师提供示范课，并主讲了软件使用方法。11月29日，我校选派靳晓娜、马肖静、闫昕代表县局教科所附李店中心小学提供示范课，参与“全县高效课堂教学研讨开放周”活动。 十一、重视教师基本功培养 学校每学期都要举行“青年教师基本功竞赛”，以促进教师专业化成长。 取得成绩：2011年小学毕业质量检测中，我校取得全县第一的好成绩，实现了历史突破；在第一、第二届全县课堂教学“能手”、“新秀”评选活动中，我校选派的王爱宁、张芝兰、马引弟、兰静宁、张亚、穆娟妮、王崇广、郭子豪等8名教师全部获奖，“能手组”第一名1人次马引弟，第二名2人次王爱宁、兰静宁，第三名1人次张芝兰；“新秀组”第一名1人次穆娟妮，第二名1人次张亚，第三名1人次郭子豪，第四名1人次王崇广。全县