第1节电场力的性质重点.ppt

“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测（十八）”(进入电子文档) 四电荷在中心轴线P上产生的场强大小相等 P点处在中心轴线上 四个电荷在中心轴线上产生的场强大小相等 电荷电量相等 电荷所在位置关于中心O对称；电荷到中心轴上同一点距离相等 电荷处在正方形四个顶点上 获取信息 关键点 O点最小，向外先变大后变小 O点最大，向外逐渐减小 沿中垂线由O点向外场强大小 沿连线先变小，再变大 沿连线先变小，再变大 连线上的场强大小 为零 最小，指向负电荷一方 连线中点O处的场强大小 等量同种点电荷 等量异种点电荷 比较 超链接 在金属板上的感应电荷周围的电场，无法确定其场强的情况，通过“等效法”思想，把研究对象进行恰当合理的转换后，问题就迎刃而解了 思路立现 转换对象 基础知识·翻新学习 高频考点·花样设计 高分瓶颈·专项突破 培优训练·知能提升 课时跟踪检测 首页 上一页 下一页 末页 结束 物理 第六章　静电场 基础知识·翻新学习 高频考点·花样设计 高分瓶颈·专项突破 培优训练·知能提升 课时跟踪检测 首页 上一页 下一页 末页 结束 物理 第1节 电场力的性质 基础知识·翻新学习 高频考点·花样设计 高分瓶颈·专项突破 培优训练·知能提升 课时跟踪检测 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 物理 第六章　静　电　场 (1)从近三年浙江省高考试题的考点分布可以看出，电场部分都是必考内容，且为重点考查部分之一。试题主要集中在电场强度、电场线、电场力、电势、电势差、等势面、电势能、平行板电容器、匀强电场、电场力做功、电势能的变化，还有带电粒子在电场中的加速和偏转等知识。 (2)我省高考对本章内容的考查题型多以选择题和计算题形式出现，以对电场的力、能两大性质的理解、知识的实际应用为主。对电场、电容器的考查常以选择题的形式出现，对带电粒子的运动问题，常以计算题的形式出现，且分值和难度都较高。 2015高考考向前瞻 (1)预计2015年的高考中，对本章的考查仍将是热点之一，在上述考查角度的基础上，仍将以电场两大性质的公式与电场线、等势面两大工具的描述的考查为主，同时结合带电粒子在电场中的运动与牛顿运动定律、动能定理、功能关系的考查为主。依旧以选择题和计算题的形式考查的可能性较大。 第1节 电场力的性质 点电荷　电荷守恒定律 [想一想] 如图6－1－1所示，在带电荷量为＋Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B，均放在绝缘支座上。 图6－1－1 [记一记] 1．元电荷、点电荷 (2)点电荷：代表带电体的有一定电荷量的点，忽略带电体的大小和形状的理想化模型。 (1)元电荷：e＝1.60×10－19 C，所有带电体的电荷量都是元电荷的，其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同。电子的电荷量q＝ C。 整数倍 －1.60×10－19 [试一试] 1．(2014·浙江海盐检测)M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电1.6×10－10 C，下列判断正确的有(　　 ) A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从M转移到N C．N在摩擦后一定带负电1.6×10－10 C D．M在摩擦过程中失去1.6×10－10个电子 解析： M和N都不带电，是指这两个物体都呈电中性，既不多余电子，也不缺少电子。但内部仍有相等数量的正电荷(质子数)和负电荷(电子数)，所以选项A错误。M和N摩擦后M带正电荷，说明M失去电子，电子从M转移到N，选项B正确。根据电荷守恒定律，M和N这个与外界没有电荷交换的系统原来电荷的代数和为零，摩擦后电荷量仍应为零，选项C正确。电子带电荷量为1.6×10－19 C，摩擦后M带正电荷1.6×10－10 C，由于M带电荷量应是电子电荷量的整数倍。所以M失去109个电子，选项D错误。 答案：BC [记一记] 库仑定律 3．适用条件：中的。 真空 [试一试] 2．如图6－1－2所示，两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b，壳层的厚度和质量分布均匀，将它们分别固定于绝缘支座上，两球心间的距离为l，为球半径的3倍。若使它们带上等量异种电荷，两球电量的绝对值均为Q，那么，a、b两球之间的万有引力F引、库仑力F库分别为(　　) A．F引＝G，F库＝k　　B．F引≠G，F库≠k C．F引≠G，F库＝k D．F引＝G，F库≠k 电场强度、点电荷的电场强度 [想一想] [记一记] [试一试] 3．下列说法中正确的是(　　) A．由E＝知，电场中某点的电场强度与检验电荷在该点所受的电场力成正比 B．电场中某点的电场强度等于，但与检验电荷的受力大小及带电量无关 C．电场中某点的电场强度方向即检验电荷在该点的受力方向 D．公式E＝和E＝对于任何静电场都是适用的 解析：E＝只是电场强度的定义式，不能由此得出电场中某点的场强与检验电荷