乐从中学教师工作评价方案[修订稿].docVIP

乐从中学教师工作评价方案 2011年月.个人教学常规、教学成绩 100分 二.教育教学态度 20分 三.级组长年级管理 30分 四.科组长教学管理 30分 五.班主任班级管理 30分 第二部份 评价项目说明 一、教学工作部分 （一）个人教学常规、教学成绩共100分，其中教学常规30分，教学成绩70分。 （二）教学常规30分以教务处每学期的教学（教案）检查为主。主要包括以下几个部分：作业、集体备课、听课、情况，其具体计分细则发下： 1、作业 以作业批改检查为依据，由教务处评出一、二等，一等10分，二等8分（下学期分三个等级：一等10分，二等8分，三等5分），如没有作业检查的由学校评分。 2、集体备课 此项满分为18分，主要由以下几部分构成：参加集体备课次数、中心发言次数、编写周周清试题次数、编单元测试题次数、备课质量，所占分值如下表： 参加集体备课次数 中心发言次数 编写周周清试题次数 编单元测试题次数 备课质量 初中文化科 4 4 0 2 一等：8 二等：6 三等: 3 高中文化科 3 3 2 2 一等：8 二等：6 三等： 3 艺术、体育、信息技术 3 3 0 0 一等：12 二等：9 三等： 3 注： ① 如同时担任两级或以上学科教学工作（备课组），则由学校根据实际情况适当给予加分。 ②艺术、体育、信息技术科的编写周周清、单元测试题的分值加到备课质量中。 ③ 参加集体备课次数、中心发言次数、编写周周清试题次数、编单元测试题次数具体计算以下： 每项得分=个人数值/本备课组总数值×本备课组总分 ⑤备课质量取本学期两次教案检查的平均分。 3、听课 听课次数 得分 听课次数 得分 听课次数 得分 科 、 级组长 15或15以上 2 三年教龄以下 20或20以上 2 其余 10或10以上 2 10-14 1.5 15-19 1.5 8-9 1.5 5-9 1 10-14 1 6-7 1 2-4 0.5 5-9 0.5 3-5 0.5 1-2 0 1-4 0 1-2 0 （三）教学成绩70分，根据期末考试成绩先以100分计算，再七折计入教师个人教学成绩得分。 （四）高一教学实绩计算说明： 1、C 类班： 团体有效率达100%得80分，少一个百分点扣2分；个人达80%得20分，超一百分点加1分，少一百分点扣2分。 2、B 类班： 团体本B达80%得80分，个人达60%得20分，超一个百分点加1分，少一个百分点扣2分；团体专A达90%得80分，个人达65%得20分。其中本B线占60%，专A线占40%。 3、A类班： 只评价本B,团体达90%，得80分，每少一个百分点扣2分；个人有效达65%得20分，每超一个百分点加1分，少一个百分点扣2分。 4、实验班： 只评价重点，团体要求70%，差一个百分点扣2分；个人有效率达40%，超一个百分点加1分，少一个百分点扣2分；平均分排全区第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 5、艺术班： 1班团体90%（两条线重合）得80分，个人80%得20分，每少一个百分点扣2分，每增加一个百分点加1分；2、3、4班团体达80%（两条线重合）得80分，个人达70%得20分，每少一个百分点扣2分，每增加一个百分点加1分。 6、体育科：[按2010年高考上线数作为基本指标（本科以上12人，其中重点2人），当年的高考上线数达到基本指标，则每个体育老师均按教学实绩70分计算。] 按当年高考体育完成情况来定高一体育教师的教学总分：若完成当年高考指标，则每个体育教师平均得70分，然后再按高一学生考试成绩进行划定个人得分（个人教学平均成绩达到年级平均成绩，则得70分，每超1分则加教学得分1分，每差1分则扣教学得分2分）；若没有完成当年高考指标，则每差1个重点则每个体育教师扣5分，每差1个本科则每个体育教师扣3分，然后算出每个体育教师平均得分，再按高一学生考试成绩进行划定个人得分（个人教学平均成绩达到年级平均成绩，则得到体育教师的平均得分，每超1分则加教学得分1分，每差1分则扣教学得分2分）； （五）高二教学实绩计算说明： 1、实验班： 团体达70%得80分，个人达40%得20分，每超一个百分点加1分，未达到的每一个百分点扣2分。 加分：实验班平均分排全区第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。 2、A类班： 本B团体达90%得80分。个人达60%,得20分，每超一个百分点加1分，未达到的每一个百分点扣2分。 3、B类班： 1）团体：本科B 线要求80%，得80分，个人有效达60%得20分，（占60%） 2）专A团体达8５%得80分，个人达60%，得