关于对新教师的要求和建议的调研报告 [2].docVIP

西南大学 物理科学与技术学院 2010级物理学（师范）2班 沈幸宜 学号 222010315210128 摘 要：根据与具有一定教学经验的老师交流过程中的了解，阐述一名合格的教师应具备的能力和素质，提出对师范生在学校学习以及刚到工作岗位时的要求和建议，并得到在教育管理方面的经验。 关键词：新教师 教学教育 要求 建议 一、调研概况 我于2012年七月份，对我的母校重庆市第十一中学的教师进行了调研。通过调研，了解到作为一名师范生应具备的能力和素质及一些教育教学经验，为在校师范生和刚步入岗位的新教师如何提高、往哪方面提高自身能力，如何加强教育教学的管理，提供一些依据和经验。 二、调研目的 1、调研老教师对师范生、新教师的要求和建议 2、得到老教师进行教学教育管理的经验。 3、找出能让新教师尽快适应工作的方法。 三、调研对象及方式 本次调研对象主要是重庆市第十一中学应届高三、初三的任课老师，对其进行访问调研。 四、调研结果 （一）一个合格的中学物理教师应具备的能力和素质 想要成为一个合格的、优秀的中学教师，必须要爱岗敬业。只有热爱自己的工作，才能有意识的不断的提高自身能力和素质。而教师本身就应该具备良好的道德素质、文化素质、心理素质，同时好的教育技能也是必不可少的。 道德素质 教师是学生学习的一个榜样，教师的一言一行都影响着学生，尤其是教师的是非观、道德观。也许学生并不能记住教师的好，但教师的一个错误将会让学生难以忘记。教师的职责不仅仅是教授学生知识，更是要教授学生正确的是非观、道德观。教师应当热爱学生，把学生放在第一位，不以单纯的学科知识和分数。健康的心理素质，可以提高对挫折的心理承受力，增强教师的应变能力，以保证教学任务顺利完成。 关于对新教师的要求和建议的调研报告