四川大学军事理论重点[彩色版].docVIP

军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。 军事科学是反映战争规律和战争指导规律，用以指导国防和军队建设、战争准备和实施的知识体系，是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。 大学生参加军事训练，学习军事科学知识有利于： 1、提高全民国防意识，振奋民族精神； 2、加强国防后备力量建设； 3、培养德智体全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。 军事思想是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识。是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。 具有：实践性、阶级性、时代性、继承性、创新性。 中国古代军事思想，是指夏朝至清朝前期几千年间产生和发展起来的军事理论。 1、产生时期：公元前21世纪至公元前8世纪，夏、商、西周（产生《军志》，《军政》），”天命观 2、成熟时期：公元前8世纪到公元前3世纪，春秋战国时期。 3、丰富发展时期：公元前3世纪末到公元19世纪上半叶，秦、汉——清朝前期。 秦汉时期体现在四个方面：1、大一统的战争观，2、集中统一的建军观，3、长治久安的国防观，4、度德、量力、较智、竞技的制胜观。宋：官修兵书《武经总要》（指南鱼，火药配方，现代意义上的火箭）《武经七书》：兴武备，建武学，选武举。明：茅元仪：我国古代首部最大的兵学巨著《武备志》。 孙子兵法： 《计》篇：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”（慎战） 五事：道天地将法。 七计：主孰有道、将孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰强、士卒孰练、赏罚孰明。 《作战》篇：胜敌而益强。 《谋攻》篇：“百战百胜，非善之善也，不战而屈人之兵，善之善者也。”“知己知彼，百战不殆。” 《形》篇：“先为不可胜，以待敌之可胜。” 《势》篇：“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。” 《虚实》篇：“致人而不致于人。”（主动权）“避实就虚”“因敌变化”。 《军争》篇：“以迂为直，以患为利。” 《九变》篇：“智者之虑必杂于利害。” 《行军》篇：“令之以文，齐之以武。”“与众相得” 《火攻》篇：“主不可以怒而兴军，将不可以愠而致战。”“亡国不可以复存，死者不可以复生。” 《用间》篇：“先知”“不可取与鬼神，不可象于事，不可验于度，必取于人。” 毛泽东军事思想： 毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。 战争观是人们对战争的看法和态度，显示了研究和指导战争的立场和观点。 战争——从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级，民族和民族，国家和国家，政治集团和政治集团间在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。 私有制是战争的起源，压迫和剥削阶级是人类战争的真正根源。 战争和政治关系：战争从属于政治，为政治服务，是为了达到政治目的的一种手段，政治贯穿于战争的全过程。另一方面，战争不仅是实现政治目的的手段，它还反作用于政治，推动政治。 战争的本质和目的：取得或维护政治地位和经济利益。 战争，一类是正义的（进步的战争），一类是非正义的（阻碍进步的战争）。 战争的最终目的和消灭战争的途径：用革命战争去消灭反革命战争。它必然随着私有制、阶级的根除而灭亡。 战争方法论是人们在认识战争规律的基础上，依据战争规律确定自己指导战争的根本方法。包括以下几个方面： 必须认识和把握战争规律。所谓战争规律，是指战争在发生发展过程中，战争双方在政治、经济、军事、自然地理等诸方面因素的本质联系及其发展趋势，是不以人的主观意志为转移的客观实际。 着眼特点，着眼发展。着眼特点，就是要全力捕捉每一场战争中矛盾的特殊性，从而揭示战争的特殊规律。着眼发展：人们对战争的认识要随着战争的发展而发展。 主观指导必须符合客观实际。第一，要熟识敌我双方各方面的情况。第二。要善于学习，勇于实践。第三，要充分发挥主观能动性。第四，立足全局，照顾局部，把握重要关节。 全局是指事物的整体和发展的全过程，局部是组成整体的各个部分和发展全过程的各个阶段。关节是对全局有重大影响的关键性环节。 全局与局部的关系：全局由局部构成，全局统帅局部，局部隶属于全局又影响全局。 毛泽东的人民军队思想： 坚持中国共产党对军队的绝对领导。只有这样才能坚持全心全意为人民服务的宗旨。 政治工作的三大原则：军民一致、官兵一致，瓦解敌军。 三大民主：政治，军事，经济。 毛泽东的人民战争思想（核心，区别于其他思想的重要标志。）： 人民战争是被压迫阶级或被压迫民族为谋求自身解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争。包括以下基本内容： 兵民是胜利之本。2、建立巩固革命根据地。3、以武装斗争为主与其他斗争形式相配合。 实行三结合的武装力量体制。（主力红军，地方红军，赤卫队；主力兵团，地方兵团，人民自卫军；野战军，地方军，民兵；中国人民解放军，武警，民兵预备