国经贸-社会实践报告.docVIP

院部名称：经济与管理学院?????? 专业名称： 国际经济与贸易年级：2010级 班级：十三班?? 姓名：秦建霞 学号:????????? 实践单位：山东省潍坊市昌乐县?及第中学?及东山里村??? ?????????????????????????? 支教支农 共创和谐 一、 实践主题：高扬青春风帆，促进实践发展。 目的：大学生进行支农、支教社会实践活动，帮助大学生接触社会，了解和适应社会，培养实践能力，在实践中不断改造自己的世界观，人生观，价值观等。 意义：通过实践和调查，同学们能够真正的感受支农的辛苦与不易、能够准确无误的教授自己所学的知识，真正的了解我国当前农业和教育方面所存在的问题，认识到大学生支农支教的必要性。 要求： 要求每位团员青年积极探索思考，通过各种渠道查阅相关资料，亲身进行支农支教的实践活动，刻苦努力，完成能客观真实反映实践内容的社会调查报告。 特点：以“实践扬荣谐”为题，进会务会献会农实关的会主义农设为题，务为将学会育紧结合乡会主义农新风题鲜明发挥学识优势。乡 农新风1职锻炼验农层经过对农层设中现问题进调积极献计献我们运所学，协办理农医疗帮农设络进农产销为乡村经济设发贡献力2、弘扬会主义荣观会主义农新风 社会实践组织实践团队员深学习讨社会主义荣观农设关理论导他们运学发观调农现况问题实践过过开扫医疗络设宣讲艺汇专讲动农导社会主义农新风”为主题，以“提高村民的思想道德素质和科学文化素质”为目标。深入讲授社会主义荣辱观的相关内容。另一方面，我们还给村民讲述了农村的资源和环境问题，鼓励老百姓保护环境，节约越来越稀缺的土地资源和水资源，合理使用农药，尽量使用农家肥代替化学肥料以降低对土地的损害。对于社会主义荣辱观的很多细节我们都进行了相关的讲授。村委、村民对我们动开赞赏（二）专业服务企业业当地农民家庭收入与支出情况的调查与分析。之前的几次调研都涉及过这个课题，但仅仅浮于表面，并没有进行深入的了解，此次我们想对这个课题进行细致入微的调查，对于每家每户都要收集到详细的资料，从而对当地的经济状况有真正的了解务会献会我们用所学学识，发挥学识优势当开实农务动识训们进了理论术讨理论联实际学到会产经验进时运我们所学专业知识开农调础，综我们见议让学识成为载辐应实践会农产动实运练带学学练，严谨务实创头谱创业现会经单纯的识时赋义不仅能够驾驭学识创识将学识应实践专业点我们尽不仅实现了专业优势专业补，将所学转为创时观经济会课外读物在学生的课余文化生活中占了很大一部分比例，对于学生知识面的扩展、世界观的改变都起着很大的影响。在农村，由于地理环境各方面因素的影响，课外书十分匮乏，我们想通过此次课题的调研对农村学生的课外阅读情况有一个详细地了解，并与城市学生作一个对比，以期为当地学校建立一个全方位的小型图书馆。三、实践结果： 通过大学生寒假支农支教社会实践活动，我们教授了我们专业所学习的先进的科学知识，同时我们从农民朋友那里学会了一些丰富正确的社会实践经验，从高中生那里了解到现在教育所存在的一些优势和不足，尤其是关于创新实践方面，学生的认识还不是十分的明确。 另一方面，在支农过程中我们也发现在社会实践活动中也存在许多需要亟待解决的问题。这些问题很可能对农民的身体健康造成不良的影响。 例如：村民生活中的很多经验都是缺乏实践和科学知识检验的，更严重的是很多经验都很有可能是错误的而村民都认为是不可变更的真理，这些认识的盲区都是需要我们用知识和实践来解决的；同时很多生产活动都是缺乏准确详细的说明和介绍，村民们只是揣度出大体的要求而且他们都根本不知道这样做的原理是什么，而只是一味的根据老一辈的经验照做。 现在举出两个具体的实例,第一：在打苹果药时农民朋友会加入生石灰和无水硫酸铜两种物质，这是必不可少的，在农村这是妇孺皆知的，而为什么要这样做却鲜为人知。硫酸铜溶解后产生后的二价铜离子会杀死苹果上面的细菌，因为它能破坏构成细菌的蛋白质。同样的它也能破坏人体的蛋白质，所以这就要求我们吃苹果的时候要用纯碱的水溶液浸泡数分钟或者削皮，而在农村人们大多都是直接食用，这将会严重破坏村民的身体。第二：在农村小孩子大多喜欢吃“变蛋”，顾名思义，这种蛋是通过将各种化学物质浸泡鸡蛋和鸭蛋，从而导致里面的蛋清和蛋黄变质而成的一种味道鲜美的成雪花状的“变蛋”。这种深受农村小朋友的喜爱，因此他们的爷爷奶奶们便会制作很多给他们吃，其实他们的爷爷奶奶无异于将他们的孙子和孙女们推入坟墓。因为这种变蛋中含有铅这种重金属，它跟上面说的铜一样，能够使人体的蛋白质变性失活，进而危害人体健康。特别是小孩子，当他们大量食用这种还有铅金属的变蛋后他们就会出现各种器官病变，严重的甚至会危害生命，这些都是不容忽视的。 通过上面的两个例