连续观察日记S版五年级下技术报告.ppt

* 作文指导 S 版 五 年 级 下 册 第 二 单 元 在一段时间内，围绕同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，叫作连续观察日记。 写连续观察日记的好处： 1、避免遗忘长时间内发生的完整的事情或现象。 2、培养我们对事物的观察兴趣和持久观察事物的良好习惯。 3、积累生活素材，提高我们的语言表达能力。 4、培养我们对人、对事、对大自然、对生活的兴趣和理解。 连续观察日记的特点：  一、如实记录。 二、不必每天记录，写作时间、日记的篇数随所记的事情的情况而定。 三、不仅记录自己是怎么做的，看到了什么，还要写下自己不同情况下的不同心情，写出自己的真实感受。 四、几则日记之间衔接要紧密，显示出观察的连续性和事情的完整性。 学习《螳螂的启示》 1.默读《螳螂的启示》，从这几则日记中你都学到了什么？ 2.将《螳螂的启示》中你认为描写得好的语句读一读。 3.《螳螂的启示》和我们所写的日记有哪些不同之处呢？ 4.读了《螳螂的启示》，你认为写连续观察日记，应该注意什么问题呢？ 习作讨论平台 1.默读讨论平台中提示的问题以及三名同学所想到的内容。 2.看看他们三个都想到了哪些习作中的内容？ 选材、构思、感悟写法 1.前些天，老师给同学们布置了一项观察作业，你能告诉老师，你对哪些事物进行了连续观察吗？ 2.同学们选择观察的内容都挺好，那么你对它的哪个时间段进行了观察，都做了哪些记录呢？ “学校小花园中间有一个圆形的小花坛，花坛周围一共栽了16兜兰草。兰草的叶子是管状，中间是空的，很像葱，但比葱厚实。花开在叶子的顶端，每朵花有6个花瓣，洁白得像雪，像银，像玉。每朵花中间还有7根花蕊，6根是黄色的，像金丝，一根是白色的，如银线。每根花蕊的顶端还戴着一个像鱼子一样大的小黄帽和小白帽。……” 观察顺序:( )___( )___( ) ___( ) 绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。 嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。 两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的 。 嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一对对小剪刀，又像英文字母“v”,叶片逐渐变成嫩绿色的。 *