学校工作总结2010-8.docVIP

小站第六小学 2009-2010(二)学校工作总结 时间如白驹过隙，一年的工作已经结束。回顾2009——2010学年第二学期的工作，我校在区教育局党委和镇中心校的正确领导下，及社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，学校工作的诸多方面取得了可喜的成绩，我校教职工思想稳定，团队精神增强，士气旺盛，师生精神面貌好。以“养成教育为主线，以“孝敬教育”为突破口，以“经典诵读”为载体的德育特色工程正在酝酿启动，校园文化氛围充溢着时代的气息；英语特色成为学校的亮点。在获得成绩的同时，也存在一定的不足，为了今后的工作能更上一层，现将本学期工作总结如下： 第一部分：取得的成绩 一、求真务实，抓好两支队伍 1、加强干部队伍建设，落实干部责任制，明确责任，做到有职、有责、有权，充分发挥干部的带头和示范作用，做到在思想上“合心”，工作上“合力”行动上“合拍”。 敢于正视矛盾。发现问题及时解决，用批评和自我批评，民主集中制的原则规范干部的言行。每周一开一次领导班子会，总结上周工作、同时布置本周工作。本着以身作则、服务师生的原则，要求教师做到领导先做到，既起到示范带头作用，又拉近干群关系，将服务与管理有机结合，管理水平整体上有了很大的提高。 2、抓好教师队伍建设。 教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导经常深入课堂一线听课、评课，培训教师；把工作与量化考核结合起来，实行多劳多得、做好多得，极大地激励了广大教师工作的积极性。学校采取多种措施为教师提供学习、实践、锻炼的机会，为广大教师的成长搭建平台，促进广大教师展露才华，锻炼提高。涌现了一大批师德高尚，师能过硬的先进教师。贾颜芬、窦秀颖、马艳华、刘俊苗、詹丽杰、李宗媛等人积极参加教科研活动，承担教科研任务，水平不断提高。我校教师培训工作落到实处，为学校工作增加后劲。 按照上级部署要求，我校顺利平稳有序地实施绩效工资改革，我校把实施绩效工资作为改革的良好契机，做到加强领导，明确意义，方案齐备，细则健全。考核细则力求标准科学合理，体现多劳多得、责重多得，优绩优酬以及公开公平公正的原则，做到严格考核，同时做到以人为本体现人性化管理。我校把实施绩效工资和学习实践科学发展观活动紧密结合起来，与日常教育教学这一中心工作紧密结合起来，努力提高课堂教学的有效性；我们坚持与加强师德建设、推进强师兴校工作紧密结合起来，学校的凝聚力得到进一步增强，教师工作的主动性、积极性、创造性得到进一步激发师德水平和业务能力得到提高。? 二、上下一心，全面提升教育质量 （一）、教学工作 构建高效课堂成绩显著，新课程改革稳步推进。扭住教学工作这个重点不放松，以课堂教学为课程改革的主阵地，构建高效课堂，大面积提高教育教学质量。以落实“五认真”为手段，以教会学生学习为目标。严格执行课程标准，落实教学常规管理，开足、开齐、开好课程，建立教学质量奖惩制度。因材施教，切实抓好学困生、特长生的培养。改革考试评价制度，实施单元检测过关，学生的英语口语、语文朗读背诵等都列入考核，给学生一个科学、客观、全面的评价。积极开发校本课程，保证时间，落实内容。增强效果，发挥活动课育人的功能。加强过程管理和教学监控。我校把校本培训、校本教研与课改结合、与提高教师教学基本功结合、与课题研究相结合取得可喜成绩。加大科研兴校的力度，以教科研促进教学质量的提高，我校“激发学生兴趣研究”课题人人参与，把科研成果应用到教学实践中。我校积极组织广大教师学习教育改革前沿理论，组织了以“学习、反思、提高”为主题的人人献课、好课评比活动，老师们在活动中充分展示了新课改师生平等，以学生为主，注重知识形成的课堂教学形式，课后反思，不断提高教育教学水平，使每位教师脑中有纲，目中有人，手中有法。 （二）德育工作 1、以孝敬教育为龙头、以古诗诵读为载体，对学生进行传统美德教育。利用班会、晨读、板报、广播以及和家长配合等多种渠道，让学生了解中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。我们把优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。用传统美德教育学生，鼓舞学生，在教育中不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识，用正确的思想武装我们的学生，全面提高学生的素质，努力造就一代社会主义新人。 我们的做法是：抓教师队伍，要求教师要“身正为范”。人格的养成和情操的陶冶需要学校每一位教育工作者全力参与，共同营造浓厚的人文氛围，使受教育者感受到亲切永恒的人文关