德育工作总结2014-1.docVIP

学校德育工作总结 2013---2014学年第一学期 本学期，我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以学生教育为基础，以学生日常行为规范教育为抓手加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人一、健全组织，形成德育工作网络 学校成立了以校长为组长，学校主要行政人员组成的德育工作领导小组以班主任和思品教师为骨干的德育工作队伍，形成了全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。 二、建设阵地，形成德育工作载体 学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，提高德育工作成效。 三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用 学校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课积极组织教师参加各级教育部门组织的各种思品教研活动，鼓励教师积极投入思品课的教学研究每位担任思品课教师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学要渗透思想品德教育。 四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中 有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。 2、每学期开学，我们都要召开学生假期社会实践活动总结会，对假期的生活做出详实的总结，特别是表彰一批手工制作优秀者。在我校的实践活动中，许多同学的作品取得了优异的成绩，特别是十字绣、剪纸、布贴作品，真是件件精致，内容丰富，都见证着我们在慢慢成长!我们深深的感到学生们在假期活动中真正得到了锻炼…… 3、坚持每周一下午开展主题班队会活动。按照区局文件精神，结合学校、班级实际，我校组织各班先后开展了一系列主题鲜明、教育意义明显的班队会活动。如开学初的新学期行为习惯养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯，包括生活习惯、学习习惯、做人处事等； 组织全体学生在道德讲堂观看了2013年9月1日央视播出的《开学第一课》，加强了对学生前途理想、思想品德及良好行为习惯的教育，为孩子们送上了珍贵的心灵礼物；我校还举行了“培养良好习惯，争做文明学生”演讲比赛。为学生进行了一次生动形象的养成教育，丰富了校园文化生活，展示了学生个人精神风采，提高了学生文明素养；在全校少先队员中开展了“爱校如家”的系列主题教育活动。对学生进行“热爱学校，爱护公物，集体荣誉感，责任心”等常规教育；开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，进一步深化了中国梦宣传教育，激发了学生的民族自豪感、自信心和创新活力；在学期初举行班干部培训会的基础上，学期末又举行了班干部经验交流会。使得我校在班干部培养上形成了长效机制，增强了班干部管理的针对性、科学性、有效性；举行了“珍惜自然资源，共营生命绿色”雾霾天气环保知识普及讲座。教育学生树立环保意识，参与环保行动，为建设绿色家园贡献自己的一份力量。 4、为推动我校体育活动的蓬勃开展，掀起学生体育健身的热潮，我校举行了一年一度的冬季三跳运动会。运动会整个进程从开幕式、学生比赛到播放稿件、闭幕式等安排得当，井然有序，现场气氛热烈，成绩不断刷新，最终获得了圆满成功，取得了精神文明和运动成绩的双丰收。 5、积极发挥校园广播站——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。 6、切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，进行防火安全演练，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。 7、加大心理健康教育的力度。针对少年儿童心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学