心悦幼儿园四年发展规划[初稿].docVIP

心悦幼儿园四年发展规划（初稿） （2011年9月—2015年8月） 大朗镇第十二次党代会报告指出，大朗镇教育事业“四名” 目标将在五年内实施完成。如今学前期三年教育受到中央、广东省、东莞市、大朗镇等各级领导的高度重视，进一步促进幼儿发展，深化教育改革，着重全面提升保教质量水平，是我们幼教工作者对社会、幼儿、家长应尽的责任。我园以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为准绳，以大朗镇教育办指导思想为指导，以认真贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》为核心，结合本园实际制订本规划。 一、基本情况 1、办园规模 我园是2008年5月由董事长侯永坚个人投资举办的一所全日制私立幼儿园。幼儿园园舍于2008年9月正式启用，占地面积占地面积2076平方米，建筑面积2296平方米，一楼和三楼各有一个户外活动场所，总面积1200多平方米，绿化面积200多平方米。是一所建筑合理、消防设施完备，符合幼儿园建筑标准的园所。 2、队伍情况 我园共有教职工人，其中园长2人，后勤主任1人，保健医生1人，教师22人，保育员6人，厨师3人，保安3人，司机3人。教职工中大专学历3人，大专在读8人，所有教师都接受过幼儿教育专业培训。 3、幼儿情况 目前幼儿园有11个教学班，其中小小班1个，小班3个，中班4个，大班3个，幼儿在园人数330多人。均来源于外来务工人员子女。 二、现状分析 1、办园优势 （1）保教队伍有潜力 幼儿园教师年轻有活力，且可塑性强；幼儿园开办时间虽然不久，但新环境、新起点为每一位成员赢得新作为、新发展提供了可能，因此她们工作热情高、好学习、干劲足，这些都为保教队伍的可持续发展奠定了良好基础。 （2）基础设施有保障 幼儿园拥有较完备的基础性教育教学和设施设备，创设了图书阅览室、多媒体音乐室、美术手工制作室、医疗保健室、体育器材室等多个功能室，还设有戏水池、沙池和种植园地，并配有校园广播、电脑、电视、VCD、空调、电钢琴、多媒体、实物投影仪、大型活动器械等，这些都为孩子的游戏、生活、运动和学习等提供了基础性硬件保障。 （3）有一定的社会效益 我园每学期家长反馈的意见都显示了较高满意度，幼儿园开办时仅有三个教学班，短短的三年时间已经扩大到11个教学班，生源95%以上是由家长口碑宣传介绍入读的。 2、薄弱环节 （1）园所管理运作机制还不够科学 作为一所开办时间尚短的幼儿园，在园所管理上还缺乏完整、规范、成熟、科学的运作机制，各类规章制度也需在实践中不断健全、调整与完善。 （2）保育员队伍资质还不达标 我园的保育员只经过幼儿园保健医生的培训就上岗了，均未经过专业培训，也没有取得保育员资格认证。 （3）课程实施监控与评价还欠深入 主要是缺乏对班级一日活动组织、实施的监控，尤其是缺乏对新教师、对个别专业化水平不高教师活动实施的监控。 （4）师资质量还须进一步提高 教师队伍比较年轻，只有一定数量的园内骨干教师，却没有镇级资质的骨干教师，整体教师的专业化水平有待提高，园本培训的形式还须创新。 三、办园理念 以人为本，快乐养成，和谐发展。 要让我们的每一位孩子得到全面、和谐的发展，更要让每一位孩子在心悦这块沃土上活泼、健康、快乐的成长；要让我们的每一位教师得到充分、自主的发展，发挥每一位教师的工作积极性、主动性、创造性，为每一位教师的专业发展提供条件与机会。 四、办园目标 发展目标：在规范管理的基础上创新新的管理机制，建立一支师德高尚、能力结构合理、业务能力强的教工队伍，争创优质教育园所。 培养目标：培养“品格优良，大胆自信、乐于探索、喜欢交往、想象力丰富”的孩童。 五、任务与措施（一）园务管理 目标：在“依法治园，和谐兴园”规范管理的基础上，积极探索开放式、人性化的管理模式；创建良好的园风、教风、学风，建设积极向上、健康和谐、富有活力与创新意识的校园文化。 措施： 1、修正现行的规章制度，完善《心悦幼儿园规章制度》，把教职工的岗位职责、师德教风、工作制度、教育常规、奖励制度等以法规的形式固定下来，保证幼儿园的管理工作层次清楚、责任明确、管理严谨，充分发挥幼儿园的主体性，维护幼儿园发展的权益。 2、进一步强化园长负责制，发挥团组织与教代会民主管理作用，健全民主监督机制，建立“决策—执行—评价—监督—反馈”的良性循环机制。 3、加强班子人员的自身建设，以班子人员的人格魅力来影响教职员工，进行情感管理。实行园长及中层领导述职报告制，园长及中层领导每年向全园教职工陈述工作报告，进行干部民主评议，园务公开。 4、加强园风、教风、学风“三风”建设，树立“细致、踏实、和谐、创新”的园风，“爱、实、活、新”的教风及“好问、好学”的学风。 5、分析教职工队伍现状，根据工作能力和特点，合理调整岗位，各尽所能、各尽其职。 6、充分发挥家长委员会