让世界充满爱_课件剖析.ppt

问题：你知道世界上曾经发生过哪些天灾让你痛彻心扉？ 印度洋海啸，美国的飓风，巴基斯坦地震，强台风 ，汶川大地震等。 确实，如同学所说地震，海啸让我们一次次见证着生离死别 一、导入：感受爱 无论是全国人民还是全世界人民，我们同属一个大家庭，爱是一种博大的感情，虽然贫困、灾难、战争一次次地向人类发出挑战，而正因为人们心中有爱，我们才一次次地战胜了所有的困难、灾难，拯救了他人，也拯救了自己；爱就像一股涓涓的细流，流淌在人们的心间，于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 歌曲范唱 歌曲伴奏 范唱视频 返 回 停 止 主 页 演唱：欢乐颂 演唱：让世界充满爱 演奏：口琴(三) 欣赏：第九交响曲 欣赏：奉献 欣赏：明天会更好 音乐大篷车 1=G 4 4 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 请同学们听的时候注意歌曲按旋律走向可以分为几部分？ 歌曲可以分为A（1－8小节）B（9－16小节）A（17－24小节）三部分，其中第三部分是第一部分的再现。 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 歌曲范唱 歌曲伴奏 范唱视频 返 回 停 止 主 页 演唱：欢乐颂 演唱：让世界充满爱 演奏：口琴(三) 欣赏：第九交响曲 欣赏：奉献 欣赏：明天会更好 音乐大篷车 1=G 4 4 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 第1小节与第18小节，第5小节与第21小节。 演唱歌曲： ①弱起小节：0x xx xx xxx ˉ ˉ 哪种更符合歌曲整体意境的一种唱法 弱起的唱法更符合歌曲的情绪，因为弱起给人以亲切，温暖，柔和的感觉 ②长音的保持：歌曲第2，第4 小节等处，四拍的保持。 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 歌曲范唱 歌曲伴奏 范唱视频 返 回 停 止 主 页 演唱：欢乐颂 演唱：让世界充满爱 演奏：口琴(三) 欣赏：第九交响曲 欣赏：奉献 欣赏：明天会更好 音乐大篷车 1=G 4 4 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 讨论与归纳：歌曲三部分在力度上是怎么变化的？情绪上有什么对比？我们分别用什么样的音色来演唱这三部分？整首歌曲表达了怎样的思想内容。 A段——B段——A（再现）段（强或弱） 力度： 情绪： 音色： 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 歌曲范唱 歌曲伴奏 范唱视频 返 回 停 止 主 页 演唱：欢乐颂 演唱：让世界充满爱 演奏：口琴(三) 欣赏：第九交响曲 欣赏：奉献 欣赏：明天会更好 音乐大篷车 1=G 4 4 二：歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》 三：延伸爱 让世界充满爱，歌声是美妙的，心愿是美好的，但所有的一切更需要的是我们每一个人，实实在在得伸出自己的手，奉献自己的爱心，在这方面有人给我们做了很好的榜样，也有这样的人就在我们身边。 当你把爱心奉献给别人的时候，你有怎样的感受？ ? 当你遇到困难，别人把关爱无私地给了你，你会怎样？ ? 当你感受到家人的关怀和呵护时，你又会怎样？ 三：延伸爱 四：交流积累 通过刚才的学习我们心中都充满了无限的爱，每个人都想把自己最真挚的感受说出来，下面我们就以“爱”为主题，分小组进行交流，然后把自己最想说的话用最优美的语言、歌词、诗句的形式表达出来。 五、小结： 如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如 果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸；如果没有爱，彼此之间聆听不到关切的问候与促膝的畅谈…… 爱，人类永恒的主题，让我们用自己 的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱！