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胡锦涛总书记的重要讲话,集中体现了党中央对教育事业的高度重视,指明了我国高等教育事业科学发展的新方向,开启了我国高等教育由大到强的新征程。
胡锦涛总书记的重要讲话,深刻阐明了高等教育事业在国家发展中的重要地位和作用。高等教育是我国教育体系中的重要组成部分,承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。发展高等教育事业,要始终与国家和民族的命运紧密相连,始终以国家富强、民族振兴、人类进步为己任。讲话第一次提出了“高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在国家发展中具有十分重要的地位和作用”的重要论断,进一步明确了高等教育在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴进程中的功能定位和独特作用。
胡锦涛总书记的重要讲话,突出强调了全面提高高等教育质量的紧迫性。我国已经建成了世界上规模最大的高等教育体系,成为名副其实的高等教育大国,但还不是一个高等教育强国。讲话在对当前国际国内形势和高等教育时代使命深刻分析基础上,对我国高等教育发展所处方位做出了科学判断,明确指出提高质量是教育改革发展最核心最紧迫的任务。高等教育只有坚持走内涵式发展道路,全面提高质量,才能实现由大到强的历史新跨越,不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。
胡锦涛总书记的重要讲话,明确指出了全面提高高等教育质量的战略思路。讲话指出,全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平,必须大力增强科学研究能力,必须大力服务经济社会发展,必须大力推进文化传承创新。把文化传承创新作为基本任务之一,是对大学功能认识的新发展。讲话强调,要以重点学科建设为基础、以体制机制改革为重点,以创新能力提高为突破口,加快建设世界一流大学和高水平大学进程。要坚持改革创新,鼓励重点建设高校成为知识创新的策源地、深化教育改革的试验田、扩大开放的桥头堡。这既是我国发挥制度优势,建设人才强国、创新型国家的战略选择;也提出了全面提高高等教育质量、建设一流大学的新思路。
随着经济的快速发展,人们物质要求也越来越高,可利用的新型产品也越来越丰富。高科技产品的研发给我们人们的生活带来了很多便利,但它也同时带来了很多的负面影响。
首先我们先要知道什么才是高科技。高科技是一种人才、知识、信息、技术、资金密集的,具有竞争性和渗透性强的,对人类社会的发展和进步具有重大影响的前沿科学技术的产品。它是人类智慧的展现,它改变着我们生活的各个领域,也震撼着、冲击着每个人的心。从最原始的石头摩擦产生光到现在的白炽灯、LED灯;从最原始的草制衣到现在的仿鲨衣、太空衣;从最原始的土筑房到现在的高楼大厦、水中房;从最原始的交通工具马到现在的飞机、磁悬浮列车;从第一次工业革命蒸汽时代到第二次工业革命电气时代再到第三次科技革命无不带有一种历史性、时代性、发展性的动态性的变化。
比如说电脑,它于1946年2月15日美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院制造诞生。它为现在的科学技术做出了重大贡献,但它也给我们社会的发展带来了不可忽视的问题。它及生产制造、产品设计、办公室业务、家庭生产、医疗保险、教育、交通通讯、商业、科研、娱乐、保安、金融、气象、资源勘测、军事、大众传播等诸多方面于一身的新兴技术。原来要靠长途的跋涉为亲朋好友送去问候和祝福,但如今只要坐在家中的电脑前轻点鼠标就能送上最真挚的祝福。还可以利用网络不限时间空间的束缚跟人们进行交流、学习、会议等活动。这有利于提高工作效率和时代的进步。但它也带来了一定的弊端。有些人过于沉迷于网络的世界里,废寝忘食,分不清真实生活的世界和虚拟的网络世界,这给不法之徒有了可趁之机。随着信息的全球化,这使人们对网络有了依赖性和懒惰性,创造性明显下降。
随着地球的自然资源逐年减少,人们开始寻找着新型清洁能源来缓解当今世界能源危机。太阳能、风能、核能就正好满足了人们的需求,也是现在人类最具希望的新能源。核能的优点在于它体积小而能量大,核能比化学能大几百万倍;1000克铀释放的能量相当于2400吨标准煤释放的能量;一座100万千瓦的大型烧煤电站,每年需原煤300~400万吨,而运这些煤需要276列火车。同功率的压水堆核电站,一年仅耗铀含量为3%的低浓缩铀燃料28吨;每一磅铀的成本约为20美元,换算成一千瓦发电经费是0.001美元左右,这和目前的传统发电成本比较,便宜许多。最重要的是它对自然环境污染极小,没有很高的污染负荷。如果用核能代替煤和石油发电那温室效应将逐步缓解,基本上不会破坏环境。但是任何事物都有它的两面性,有利必有弊。就好比日本福岛核电站,它给东京电力带来30几年的丰厚效益之时,近期在地震和海啸的同时作用下又给我们人类核危机敲起了一道醒钟,在大自然的面前,我们每一个人都是弱者,人类真的已经会安全的使用核能了吗?核能也是一个国家发动战争的
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